Anonym
LabelenforautologonProd- - 10.253.14.57skal ikke redirect
Det kan prøve å få tilgang til området fra en sikker nettleser på serveren. Aktiver skript, og last inn siden på nytt.
Aktiver modus med større tilgjengelighet
Deaktiver modus med større tilgjengelighet
Hopp over båndkommandoer
Hopp til hovedinnhold
Deaktiver animasjoner
Aktiver animasjoner
Følg
Læringsportalen
Kurskatalog
Valgt for øyeblikket
Kurskalender
Min side
Nyheter
Rapporter
Administrasjon
Kursadm
Kurskatalogen
Det ser ut som om JavaScript ikke er aktivert i nettleseren din. Vennligst aktiver JavaScript, og prøv på nytt.
Siste
Vis resultat
Vis filter
Velg kurstype...
Alle kurs
E-læring
Klasserom
Video
Podcast
A-Å
Det ser ut som om JavaScript ikke er aktivert i nettleseren din. Vennligst aktiver JavaScript, og prøv på nytt.
Tittel
Kurskatalogen
Innholdsredigering
Du er nå på en gammel versjon av Læringsportalen.
Trykk her
for å komme til gyldig versjon.
Alle kurs
E-læring
Klasserom
Video
Podcast
A-Å
Det ser ut som om JavaScript ikke er aktivert i nettleseren din. Vennligst aktiver JavaScript, og prøv på nytt.
Det ser ut som om JavaScript ikke er aktivert i nettleseren din. Vennligst aktiver JavaScript, og prøv på nytt.
Nyansattkurs Barne- og ungdomsklinikken
148688
13.06.2025 11:24:35
Målgruppen er nyansatte sykepleiere, leger, andre faggrupper, faste ansatte og vikarer ved Barne- og ungdomsklinikkev ved St. Olavs hospital
Kurset har en tverrfaglig profil med
196
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Nyansattkurs Barne- og ungdomsklinikken
<p>Nyansattkurs ved Barne- og ungdomsklinikken, St. Olavs hospital. <br></p><p>Kurset har en tverrfaglig profil med barne- og ungdomspasienten i sentrum. Relevant for alle yrkesgrupper med pasientkontakt.<br></p><p><br></p>
Nyansatt
1
<p>Nyansattkurs ved Barne- og ungdomsklinikken, St. Olavs hospital. <br></p><p>Kurset har en tverrfaglig profil med barne- og ungdomspasienten i sentrum. Relevant for alle yrkesgrupper med pasientkontakt.<br></p><p><br></p>
HNT - Generelt kurs for merkantile
5326566
13.06.2025 09:21:39
Det er svært viktig å medbringe PULS-kort på kursdagen, da dette er en forutsetning for kursgjennomføring
I forkant av kurset, må man ha gjennomgått kompetanseplanen "HNT, HP
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Namsos;Levanger
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside HNT - Generelt kurs for merkantile
<p><strong>Det er svært viktig å medbringe PULS-kort på kursdagen, da dette er en forutsetning for kursgjennomføring.</strong></p><p><br></p><p><strong>I forkant av kurset, må man ha gjennomgått kompetanseplanen: </strong></p><p><strong>"HNT, HP: Opplæringsplan for merkantile"</strong></p><p><strong>Leder har ansvar for tildeling av denne.</strong></p><p><br></p><p>Generelt kurs for nytilsatte merkantile innen sengepost, inntak, poliklinikk og ekspedisjon.</p>
5
<p><strong>Det er svært viktig å medbringe PULS-kort på kursdagen, da dette er en forutsetning for kursgjennomføring.</strong></p><p><br></p><p><strong>I forkant av kurset, må man ha gjennomgått kompetanseplanen: </strong></p><p><strong>"HNT, HP: Opplæringsplan for merkantile"</strong></p><p><strong>Leder har ansvar for tildeling av denne.</strong></p><p><br></p><p>Generelt kurs for nytilsatte merkantile innen sengepost, inntak, poliklinikk og ekspedisjon.</p>
Brokkirurgi (GAK, KIR)
146655
12.06.2025 12:08:26
Kursgodkjenning gammel ordning For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no Kurset går over 3 dager Kursleder Per Even Storli
813
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Brokkirurgi (GAK, KIR)
<p>Kursgodkjenning gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank">For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no</a></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p><strong>Kursleder: Per Even Storli</strong></p><p><br></p>
1
<p>Kursgodkjenning gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank">For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no</a></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p><strong>Kursleder: Per Even Storli</strong></p><p><br></p>
Ultralyd i akuttmedisin
149771
12.06.2025 10:58:59
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i akutt- og mottaksmedisin Kurset går over to dager
676
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Ultralyd i akuttmedisin
<p>Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i akutt- og mottaksmedisin</p><p>Kurset går over to dager,.</p><p><strong>Kursleder: Lars Petter Bache-Wiig Bjørnsen</strong></p><p><br></p>
1
<p>Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i akutt- og mottaksmedisin</p><p>Kurset går over to dager,.</p><p><strong>Kursleder: Lars Petter Bache-Wiig Bjørnsen</strong></p><p><br></p>
Grunnkurs A (RAD)
5375220
12.06.2025 07:00:33
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i radiologi
Kursleder Marit Morken Lenke til utlysning
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Grunnkurs A (RAD)
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i radiologi. </span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kursleder: Marit Morken</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Lenke til utlysning: </span></p>
1
<p><span style="color:rgb(0, 0, 0);">Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i radiologi. </span></p><p><span style="color:rgb(0, 0, 0);">Kursleder: Marit Morken</span></p><p><span style="color:rgb(0, 0, 0);">Lenke til utlysning: </span></p>
Sirkulasjon, hjerte- og thoraxanestesi
3900679
12.06.2025 06:54:06
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanningen i anestesiologi Kursleder Anders Wetting Carlsen Kurset går over fem dager
558
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Sirkulasjon, hjerte- og thoraxanestesi
<p>Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanningen i anestesiologi</p><p>Kursleder: Anders Wetting Carlsen </p><p>Kurset går over fem dager.</p>
1
<p>Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanningen i anestesiologi</p><p>Kursleder: Anders Wetting Carlsen </p><p>Kurset går over fem dager.</p>
Oppfølgingskurs i ROS - metoder og praktisk arbeid
1954607
11.06.2025 13:15:44
Ansatte i HMN som skal utføre ROS
Kurs i risikovurdering og risiko- og sårbarhetsanalyse (ROS) gjennomføres som et webinar
Dette er et oppfølgingskurs fra det grunnleggende kurset
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Digitalt/webinar
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Oppfølgingskurs i ROS - metoder og praktisk arbeid
<p>Kurs i risikovurdering og risiko- og sårbarhetsanalyse (ROS) gjennomføres som et webinar. Dette er et oppfølgingskurs fra det grunnleggende kurset som ble gjennomført 10. juni.</p><p>I dette kurset vil vi se nærmere på det praktiske arbeider rundt risikostyring, som utarbeiding av sløyfediagram, bygge filter og utarbeide rapport i risikomodulen i EQS.</p><p><br></p><p><strong>PROGRAM:</strong></p><p>09:00-09:30: Kartlegging: Bruk av sløyfediagram v/Vidar Hagerup</p><p>09:30-10:15: Bruke EQS: Filter og rapport i risikomodulen i EQS v/Vidar Hagerup</p><p>10:15-10:25: Pause</p><p>10:25-11:00 Erfaringer ROS m/Vidar Hagerup</p><p><br></p><p><strong>Microsoft Teams</strong> <a href="https://aka.ms/JoinTeamsMeeting?omkt=nb-NO" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Trenger du hjelp?</a> </p><p><a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19:meeting_OGM0M2JjZWItNTBkMi00MDY1LTkyYzQtYzMyMTg4YTcxNTQ4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22:%2292c8809f-91e0-445b-804f-b6a7b43ef73a%22%2c%22Oid%22:%227d15a1ba-afcb-4f19-918b-f01e2e81c187%22%7d" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);"><strong>Bli med i møtet nå</strong></a> </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Møte-ID: </span>336 015 750 208 3 </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Passord: </span>Lj3RR7dx </p><p> </p><p><strong>Ring på telefon</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">+47 21 40 20 82,,324433948#</a> <span style="color:rgb(97, 97, 97);">Norge, Oslo</span> </p><p><a href="https://dialin.teams.microsoft.com/207730f4-d16e-4e5f-8d94-d0046cfc787d?id=324433948" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Finn et lokalt nummer</a> </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Telefonkonferanse-ID: </span>324 433 948# </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">For arrangører: </span><a href="https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=7d15a1ba-afcb-4f19-918b-f01e2e81c187&tenantId=92c8809f-91e0-445b-804f-b6a7b43ef73a&threadId=19_meeting_OGM0M2JjZWItNTBkMi00MDY1LTkyYzQtYzMyMTg4YTcxNTQ4%40thread.v2&messageId=0&language=nb-NO" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Møtealternativer</a> <span style="color:rgb(209, 209, 209);">|</span> <a href="https://dialin.teams.microsoft.com/usp/pstnconferencing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Tilbakestill PIN-kode for innringing</a> </p><p><br></p>
1
<p>Kurs i risikovurdering og risiko- og sårbarhetsanalyse (ROS) gjennomføres som et webinar. Dette er et oppfølgingskurs fra det grunnleggende kurset som ble gjennomført 10. juni.</p><p>I dette kurset vil vi se nærmere på det praktiske arbeider rundt risikostyring, som utarbeiding av sløyfediagram, bygge filter og utarbeide rapport i risikomodulen i EQS.</p><p><br></p><p><strong>PROGRAM:</strong></p><p>09:00-09:30: Kartlegging: Bruk av sløyfediagram v/Vidar Hagerup</p><p>09:30-10:15: Bruke EQS: Filter og rapport i risikomodulen i EQS v/Vidar Hagerup</p><p>10:15-10:25: Pause</p><p>10:25-11:00 Erfaringer ROS m/Vidar Hagerup</p><p><br></p><p><strong>Microsoft Teams</strong> <a href="https://aka.ms/JoinTeamsMeeting?omkt=nb-NO" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Trenger du hjelp?</a> </p><p><a href="https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19:meeting_OGM0M2JjZWItNTBkMi00MDY1LTkyYzQtYzMyMTg4YTcxNTQ4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22:%2292c8809f-91e0-445b-804f-b6a7b43ef73a%22%2c%22Oid%22:%227d15a1ba-afcb-4f19-918b-f01e2e81c187%22%7d" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);"><strong>Bli med i møtet nå</strong></a> </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Møte-ID: </span>336 015 750 208 3 </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Passord: </span>Lj3RR7dx </p><p> </p><p><strong>Ring på telefon</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">+47 21 40 20 82,,324433948#</a> <span style="color:rgb(97, 97, 97);">Norge, Oslo</span> </p><p><a href="https://dialin.teams.microsoft.com/207730f4-d16e-4e5f-8d94-d0046cfc787d?id=324433948" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Finn et lokalt nummer</a> </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">Telefonkonferanse-ID: </span>324 433 948# </p><p><span style="color:rgb(97, 97, 97);">For arrangører: </span><a href="https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=7d15a1ba-afcb-4f19-918b-f01e2e81c187&tenantId=92c8809f-91e0-445b-804f-b6a7b43ef73a&threadId=19_meeting_OGM0M2JjZWItNTBkMi00MDY1LTkyYzQtYzMyMTg4YTcxNTQ4%40thread.v2&messageId=0&language=nb-NO" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Møtealternativer</a> <span style="color:rgb(209, 209, 209);">|</span> <a href="https://dialin.teams.microsoft.com/usp/pstnconferencing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(91, 95, 199);">Tilbakestill PIN-kode for innringing</a> </p><p><br></p>
Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs
147529
11.06.2025 12:21:33
Mål med opplæringa Etter endt kurs skal deltakarane kunne konstatere hjertestans, varsle og starte HLR åleine utføre basal HLR som del av ei gruppe bruke ein hjertestartar
7212
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Hjelset;Ålesund;Molde;Kristiansund
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs
<strong style="text-decoration:underline;">Målgruppe: </strong><p>Årleg repetisjonskurs for helsepersonell i hjerte- og lungeredning.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Mål med opplæringa:</strong></p><p><span aria-hidden="true"></span>Etter endt kurs skal deltakarane kunne:</p><ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR åleine</li><li>utføre basal HLR som del av ei gruppe</li><li>bruke ein hjertestartar</li><li>ivareta tryggleiken til pasient, evt pårørande og kollegaer i ein hjertestanssituasjon</li></ul><p style="text-decoration:underline;"><strong>Forkunnskap:</strong></p><p>Gjennomfør e-læringa til NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/hhlr.aspx"><span style="text-decoration:underline;"><font color="#0066cc">https://kurs.helse-midt.no/Sider/hhlr.aspx</font></span></a></p><p>Trykk "Start kurs" til høgre i bilete, e-læringa kan mellomlagrast og gjennopptakast. Når kurset er gjennomført, så vert kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Innhold:</strong></p><p>Det praktiske kurset består av:</p><ul><li>gjennomgang av HHLR-plakaten</li><li>bruk av defibrillator og anna utstyr</li><li>basal HLR</li><li>HLR med toreddar-teknikk og bruk av hjertestartar</li></ul><p style="text-decoration:underline;"><strong>Rammefaktorar:</strong></p><strong>Nærmaste leiar er ansvarlig for å melde på deltakarane på kurset i samarbeid med HLR-instruktør.</strong>
Beredskap
9
<strong style="text-decoration:underline;">Målgruppe: </strong><p>Årleg repetisjonskurs for helsepersonell i hjerte- og lungeredning.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Mål med opplæringa:</strong></p><p><span aria-hidden="true"></span>Etter endt kurs skal deltakarane kunne:</p><ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR åleine</li><li>utføre basal HLR som del av ei gruppe</li><li>bruke ein hjertestartar</li><li>ivareta tryggleiken til pasient, evt pårørande og kollegaer i ein hjertestanssituasjon</li></ul><p style="text-decoration:underline;"><strong>Forkunnskap:</strong></p><p>Gjennomfør e-læringa til NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/hhlr.aspx"><span style="text-decoration:underline;"><font color="#0066cc">https://kurs.helse-midt.no/Sider/hhlr.aspx</font></span></a></p><p>Trykk "Start kurs" til høgre i bilete, e-læringa kan mellomlagrast og gjennopptakast. Når kurset er gjennomført, så vert kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Innhold:</strong></p><p>Det praktiske kurset består av:</p><ul><li>gjennomgang av HHLR-plakaten</li><li>bruk av defibrillator og anna utstyr</li><li>basal HLR</li><li>HLR med toreddar-teknikk og bruk av hjertestartar</li></ul><p style="text-decoration:underline;"><strong>Rammefaktorar:</strong></p><strong>Nærmaste leiar er ansvarlig for å melde på deltakarane på kurset i samarbeid med HLR-instruktør.</strong>
Kurs i kirurgisk teknikk og gipsbehandling (ORT)
148125
10.06.2025 10:37:48
Kurset går over to dager Kurset er anbefalt for LIS i Ortopedisk kirurgi tidlig i utdanningen Kursleder Line Lied
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for
782
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Kurs i kirurgisk teknikk og gipsbehandling (ORT)
<p>Kurset går over to dager </p><p>Kurset er anbefalt for LIS i Ortopedisk kirurgi tidlig i utdanningen</p><p><strong>Kursleder: Line Lied</strong></p><p><br></p>
1
<p>Kurset går over to dager </p><p>Kurset er anbefalt for LIS i Ortopedisk kirurgi tidlig i utdanningen</p><p><strong>Kursleder: Line Lied</strong></p><p><br></p>
Fagdag for kollegastøtter
5904656
06.06.2025 13:02:58
Fagdagen er et tilbud for de som allerede er kollegastøtter i Helse Møre og Romsdal
Innhold for dagen vil være faglig påfyll om samtalen som verktøy og erfaringsutveksling i
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Ålesund;Hjelset
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Fagdag for kollegastøtter
<p>Detter er et</p>
HMS
4
<p>Detter er et</p>
Blodprøvetakingskurs for sykepleiere, helsesekretærer og vernepleiere
146432
06.06.2025 12:04:40
Det kreves noe basiskunnskap i forhold til enten blodprøvetaking eller innleggelse av perifere venekateter
Kurset egner seg ikke for helsefagarbeidere/hjelpepleiere/sekretærer
3527
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim;Orkdal
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Blodprøvetakingskurs for sykepleiere, helsesekretærer og vernepleiere
<p>Hovedpunktene på kurset vil være: </p><ul><li><em>Prøvetakingsutstyr - hva finnes og hvordan brukes det</em></li><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Praktisk trening i blodprøvetaking. Deltakerne skal utføre prøvetaking på hverandre</em></li></ul><p><br></p><p>Kurset er beregnet på helsepersonell som i sin grunnutdanning har lært noe om å ta blodprøver eller sette andre kanyler, f. eks. perifert venekateter. Det gjelder først og fremst bioingeniører, sykepleiere, vernepleiere, leger og helsesekretærer. </p><p><br></p><p>Kurset holdes både i Trondheim og i Orkdal.</p><p><br></p><p>Etter 3år kreves resertifiseringskurs i blodprøvetaking, ligger som et eget kurs og krav i kompetanseportalen.</p>
Laboratoriemedisin
7
<p>Hovedpunktene på kurset vil være: </p><ul><li><em>Prøvetakingsutstyr - hva finnes og hvordan brukes det</em></li><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Praktisk trening i blodprøvetaking. Deltakerne skal utføre prøvetaking på hverandre</em></li></ul><p><br></p><p>Kurset er beregnet på helsepersonell som i sin grunnutdanning har lært noe om å ta blodprøver eller sette andre kanyler, f. eks. perifert venekateter. Det gjelder først og fremst bioingeniører, sykepleiere, vernepleiere, leger og helsesekretærer. </p><p><br></p><p>Kurset holdes både i Trondheim og i Orkdal.</p><p><br></p><p>Etter 3år kreves resertifiseringskurs i blodprøvetaking, ligger som et eget kurs og krav i kompetanseportalen.</p>
Avansert laparoskopikurs
4822019
05.06.2025 12:34:07
Kursgodkjenning gammel ordning For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no Kurset er tilpasset kandidater som fortsatt er i den generelle delen av kirurgiutdanningen
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Avansert laparoskopikurs
<p>Kursgodkjenning gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank">For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no</a></p><p><br></p><p>Kurset er tilpasset kandidater som fortsatt er i den generelle delen av kirurgiutdanningen. I en kombinasjon av teoretisk undervisning og praktiske øvelser vil de vanligste laparoskopiske inngrepene i generell kirurgi bli gjennomgått mht indikasjoner, operasjonsmetoder, resultater, komplikasjoner og kvalitetssikring.</p><p><br></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p>Kursledere: Per Even Storli og William Lossius</p>
1
<p>Kursgodkjenning gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank">For LIS i gammel ordning - spesialisthelsetjenesten.no</a></p><p><br></p><p>Kurset er tilpasset kandidater som fortsatt er i den generelle delen av kirurgiutdanningen. I en kombinasjon av teoretisk undervisning og praktiske øvelser vil de vanligste laparoskopiske inngrepene i generell kirurgi bli gjennomgått mht indikasjoner, operasjonsmetoder, resultater, komplikasjoner og kvalitetssikring.</p><p><br></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p>Kursledere: Per Even Storli og William Lossius</p>
Helseplattformen kurs for nyansatte merkantile
790593
06.06.2025 07:53:47
Målgruppe Nyansatte merkantile / ferievikarer merkantile Formål Kurset gir en grunnleggende innføring i Helseplattformen med fokus på de funksjonene som er mest
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Volda;Ålesund
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Helseplattformen kurs for nyansatte merkantile
<p><strong><u>Målgruppe</u></strong></p><p>Nyansatte merkantile / ferievikarer merkantile</p><p><br></p><p><strong><u>Formål</u></strong></p><p>Kurset gir en grunnleggende innføring i Helseplattformen med fokus på de funksjonene som er mest relevante for merkantile roller for nyansatte merkantile, både sengepost og poliklinikk.</p><p><br></p><p><strong><u>Metode</u></strong></p><p>Praktiske øvelser, demonstrasjon, undervisning</p><p><br></p><p><strong><em>NB: Kurset arrangeres kun ved minimum 4 deltakere. </em>Påmeldingsfrist 16.06</strong></p>
Helseplattformen
2
<p><strong><u>Målgruppe</u></strong></p><p>Nyansatte merkantile / ferievikarer merkantile</p><p><br></p><p><strong><u>Formål</u></strong></p><p>Kurset gir en grunnleggende innføring i Helseplattformen med fokus på de funksjonene som er mest relevante for merkantile roller for nyansatte merkantile, både sengepost og poliklinikk.</p><p><br></p><p><strong><u>Metode</u></strong></p><p>Praktiske øvelser, demonstrasjon, undervisning</p><p><br></p><p><strong><em>NB: Kurset arrangeres kun ved minimum 4 deltakere. </em>Påmeldingsfrist 16.06</strong></p>
Brannvernundervisning - Evakueringsøvelse
146724
05.06.2025 10:51:28
Evakueringsøvelsen gjennomføres slik enheten ønsker, og kan dekke blant annet - Gjennomgang av prosedyrer, rutiner og evakueringsplaner ved enheten - Øve på brannscenario
6466
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Nevropoliklinikken;1902-bygget;Annet;Trondheim;Orkdal
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Brannvernundervisning - Evakueringsøvelse
<p><strong>Evakueringsøvelsen gjennomføres slik enheten ønsker, og kan dekke blant annet:</strong></p><p><br></p><p>-<strong> </strong>Gjennomgang av prosedyrer, rutiner og evakueringsplaner ved enheten</p><p>- Øve på brannscenario (deteksjon, avgjøre evakuering)</p><p>- Øve på evakuering</p><p>Gjennomføres normalt i tilknytning til egne arealer.</p><p><br></p><p>Se for øvrig <a href="Prosedyre 18355 Brannvernopplæring" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Prosedyre 18355 Brannvernopplæring</a></p><p> </p><p>Det anbefales 25-30 plasser per kurs.</p>
Brannvern
35
<p><strong>Evakueringsøvelsen gjennomføres slik enheten ønsker, og kan dekke blant annet:</strong></p><p><br></p><p>-<strong> </strong>Gjennomgang av prosedyrer, rutiner og evakueringsplaner ved enheten</p><p>- Øve på brannscenario (deteksjon, avgjøre evakuering)</p><p>- Øve på evakuering</p><p>Gjennomføres normalt i tilknytning til egne arealer.</p><p><br></p><p>Se for øvrig <a rel="noopener noreferrer" target="_blank">Prosedyre 18355 Brannvernopplæring</a></p><p> </p><p>Det anbefales 25-30 plasser per kurs.</p>
Leger i spesialisering / LIS1 - Dag 4, 5 og 6 i introduksjonsuken i HMR HF
4604380
05.06.2025 11:58:51
Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med februar 2025
Introduksjonsuken dag 4, 5 og 6 Disse dagene vil bestå av strukturert undervisning og praktisk opplæring i bruk av
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Volda;Ålesund
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Leger i spesialisering / LIS1 - Dag 4, 5 og 6 i introduksjonsuken i HMR HF
<p>Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med februar 2025.</p><p><br></p><p><strong>Introduksjonsuken dag 4, 5 og 6:</strong></p><p>Disse dagene vil bestå av strukturert undervisning og praktisk opplæring i bruk av Helseplattformen, med instruktør til stede. Opplæringen er obligatorisk og skal gjennomføres med fysisk oppmøte på datarom ved sykehuset. Fokus vil være på de mest relevante funksjonene LIS1-leger vil møte i klinisk arbeid. Det legges til rette for både felles undervisning og individuell trening med veiledning fra instruktør.</p><p><br></p><p>Deltakerne skal møte opp kun på den dagen og det stedet som er tilknyttet deres tjenestested <em>(for eksempel: LIS1 leger tilknyttet Volda møter på oppsatt dag i Volda, og ser bort fra dager i Ålesund og SNR). </em></p>
Helseplattformen
3
<p>Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med februar 2025.</p><p><br></p><p><strong>Introduksjonsuken dag 4, 5 og 6:</strong></p><p>Disse dagene vil bestå av strukturert undervisning og praktisk opplæring i bruk av Helseplattformen, med instruktør til stede. Opplæringen er obligatorisk og skal gjennomføres med fysisk oppmøte på datarom ved sykehuset. Fokus vil være på de mest relevante funksjonene LIS1-leger vil møte i klinisk arbeid. Det legges til rette for både felles undervisning og individuell trening med veiledning fra instruktør.</p><p><br></p><p>Deltakerne skal møte opp kun på den dagen og det stedet som er tilknyttet deres tjenestested <em>(for eksempel: LIS1 leger tilknyttet Volda møter på oppsatt dag i Volda, og ser bort fra dager i Ålesund og SNR). </em></p>
Leger i spesialisering / LIS1 - Dag 3 i introduksjonsuken i HMR HF
4604381
05.06.2025 11:58:10
Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med august 2025
Denne dagen er avsatt til individuelt arbeid med e-læringsmoduler knyttet til Helseplattformen
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Ålesund;Volda
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Leger i spesialisering / LIS1 - Dag 3 i introduksjonsuken i HMR HF
<p>Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med august 2025.</p><p><br></p><p><strong>Introduksjonsuken dag 3:</strong></p><p>Introduksjonsuken starter mandag 25. August med E-læringskurs. Denne dagen er avsatt til individuelt arbeid med e-læringsmoduler knyttet til Helseplattformen. Deltakere som er fortrolige med bruk av Kompetanseportalen, eller som tidligere har gjennomført e-læringen, kan velge å gjennomføre opplæringen hjemmefra. For øvrige deltakere, eller for dem som foretrekker å sitte sammen med kolleger, vil det være mulig å benytte datarom ved sykehusene. Instruktør vil være tilgjengelig på stedet for teknisk og faglig bistand ved behov. Det anbefales å benytte anledningen til erfaringsutveksling og diskusjon med kolleger underveis. Det gis ikke felles undervisning denne dagen.</p>
Helseplattformen
3
<p>Introduksjonsdagen er gjeldende for kull med oppstart fra og med august 2025.</p><p><br></p><p><strong>Introduksjonsuken dag 3:</strong></p><p>Introduksjonsuken starter mandag 25. August med E-læringskurs. Denne dagen er avsatt til individuelt arbeid med e-læringsmoduler knyttet til Helseplattformen. Deltakere som er fortrolige med bruk av Kompetanseportalen, eller som tidligere har gjennomført e-læringen, kan velge å gjennomføre opplæringen hjemmefra. For øvrige deltakere, eller for dem som foretrekker å sitte sammen med kolleger, vil det være mulig å benytte datarom ved sykehusene. Instruktør vil være tilgjengelig på stedet for teknisk og faglig bistand ved behov. Det anbefales å benytte anledningen til erfaringsutveksling og diskusjon med kolleger underveis. Det gis ikke felles undervisning denne dagen.</p>
Fagdag HMS Kvalitetsnettverk
3821282
04.06.2025 13:56:50
Agenda kommer i egen e-post til nettverket Påmeldingen er laget for å kunne ha oversikt over hvor mange som møter, samt planlegge ut fra hvor mange som ønsker å delta
190
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Fagdag HMS Kvalitetsnettverk
<p>Fagdag for HMS- og kvalitetsnettverket ved St. Olavs hospital. I tillegg til nettverkets medlemmer, kan også øvrige kvalitetsrådgivere og -koordinatorer ved St. Olavs hospital melde seg på.</p><p>Agenda for dagen vil bli lagt ut i nettverkets Team. </p><p><br></p><p><u>Tid</u>:</p><p>kl. 0900-1500</p><p><br></p><p><u>Sted: </u></p><p>StOlav.LK11</p>
HMS;Kvalitet
1
<p>Fagdag for HMS- og kvalitetsnettverket ved St. Olavs hospital. I tillegg til nettverkets medlemmer, kan også øvrige kvalitetsrådgivere og -koordinatorer ved St. Olavs hospital melde seg på.</p><p>Agenda for dagen vil bli lagt ut i nettverkets Team. </p><p><br></p><p><u>Tid</u>:</p><p>kl. 0900-1500</p><p><br></p><p><u>Sted: </u></p><p>StOlav.LK11</p>
Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 4
147147
04.06.2025 13:44:56
Denne gruppeveiledningen utdyper LM i Temaområde 4; Lovverk (FKM LM46-47) Systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse (FKM LM70-74
597
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Levanger;Namsos
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 4
Medisin
2
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål,</strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). </strong></p><p><strong>Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen. </strong></p><p><span style="text-decoration:underline;"><strong>Denne gruppeveiledningen utdyper LM i temaområde 4;</strong></span><br>Lovverk (FKM LM46-47) <br>Systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse (FKM LM70-7</p><div> </div><div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></font></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong></font><br></div></div>
Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 3
147209
04.06.2025 13:40:56
FKM kurs LIS 2-3 Temaområde 3+4
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i
581
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Levanger;Namsos
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 3
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, </strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). </strong></p><p><strong>Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen. </strong></p><p><strong style="text-decoration:underline;">Denne gruppeveiledningen utdyper LM innen temaområde 3;</strong><br></p><p>Etikk (FKM LM04)<br></p><p>Kommunikasjon (FKM LM19-23)<br></p><p><strong>Forkunnskaper</strong>: Podcast: <a href="/Sider/Medisinsk-etikk.aspx">Medisinsk etikk FKM (helse-midt.no)</a><br></p><p><span style="font-family:"helvetica neue", helvetica, arial, sans-serif;">De to grunnlagsdokumentene til podcasten «Hvorfor trenger leger kompetanse i etikk» og dokumentet «Kasuistikk» følges opp i veiledningen. (Se kursmateriell.)</span><br></p><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></font></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong></font></div>
Medisin
4
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, </strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). </strong></p><p><strong>Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen. </strong></p><p><strong style="text-decoration:underline;">Denne gruppeveiledningen utdyper LM innen temaområde 3;</strong><br></p><p>Etikk (FKM LM04)<br></p><p>Kommunikasjon (FKM LM19-23)<br></p><p><strong>Forkunnskaper</strong>: Podcast: <a href="/Sider/Medisinsk-etikk.aspx">Medisinsk etikk FKM (helse-midt.no)</a><br></p><p><span style="font-family:"helvetica neue", helvetica, arial, sans-serif;">De to grunnlagsdokumentene til podcasten «Hvorfor trenger leger kompetanse i etikk» og dokumentet «Kasuistikk» følges opp i veiledningen. (Se kursmateriell.)</span><br></p><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></font></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0" style="margin:0px;padding:0px;color:#444444;box-sizing:border-box;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong></font></div>
Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 2
147207
04.06.2025 13:32:45
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS
593
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Namsos;Levanger
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 2
Medisin
2
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, </strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS).</strong></p><p><strong> Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen</strong><span style="text-align:left;color:#444444;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;orphans:2;font-stretch:normal;background-color:transparent;"><strong></strong></span></p><p><span style="text-align:left;color:#444444;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;orphans:2;font-stretch:normal;background-color:transparent;"><strong>I denne gruppeveiledningen utdypes LM innen</strong></span></p><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:underline;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong>F</strong></span><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:underline;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong>KM LIS3 </strong></span><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:underline;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong>Temaområde 2;</strong></span><br style="margin:0px;padding:0px;box-sizing:border-box;">-pasient- og brukermedvirkning <span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> (FKM LM51)</span><br style="margin:0px;padding:0px;box-sizing:border-box;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">-pasient- og pårørendeopplæring <span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">(FKM LM55)</span><br style="margin:0px;padding:0px;box-sizing:border-box;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">-samhandling <span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> (FKM LM59-60)</span></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><br></span></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> Les gjerne her: <br></span></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><span style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#444444;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></span> <a href="https://hnt.no/helsefaglig/samhandling">Samhandling - Helse Nord-Trøndelag (hnt.no)</a><br></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/Samhandling.aspx">Samhandling (sharepoint.com)</a><br></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><a href="https://hnt.no/avdelinger/direktorens-stab/lering-og-mestring#les-mer-om-laerings--og-mestringssenteret">Lærings- og mestringssenteret - Helse Nord-Trøndelag (hnt.no)</a></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><a href="https://www.helsedirektoratet.no/tema/brukermedvirkning">Brukermedvirkning - Helsedirektoratet</a><br></div><div><font color="#008000"></font><br></div><div><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0"><strong>LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></font></div><div><font class="ms-rteThemeForeColor-2-0"><strong>LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong></font></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><br></div><p><br></p>
Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 1
147208
04.06.2025 13:25:01
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS
675
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Levanger;Namsos
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning FKM LIS3 temaområde 1
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål (LM) </strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). </strong></p><p><strong>Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen.</strong></p><p><br></p><p><strong>I denne gruppeveiledningen utdypes LM innen temaområde 1;</strong></p><p>-forskningsforståelse (FKM LM13)</p><p>-kunnskapshåndtering (FKM LM32-34)</p><p>-kvalitet og pasientsikkerhet (FKM LM41-43)</p><p><br></p><p>Temaet er veien fram til</p><p><strong>Gjennomføring av et forbedringsarbeid på arbeidsplassen</strong></p><p><span style="color: rgb(37, 37, 37);">Resultatet kan være revisjon av EQS-prosedyre, innføring av ny EQS-prosedyre eller annet dokumentasjon som viser hvilket arbeid som er gjort i prosjektskisse </span><a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/Fagavdelingen/LIS/Forbedringsarbeid%20for%20LIS3/Forbedringsarbeid%20-%20prosjektskisse%20HNT.docx?d=w33d8e1493bd14bbf9bd15263f438ad7a&csf=1&web=1&e=5A5hZo" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forbedringsarbeid - prosjektskisse HNT.docx</a></p><p><span style="color: rgb(37, 37, 37);">eller e</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">n presentasjon av et forbedringsprosjekt eller tjenesteinnovasjonsprosjekt for avdelingen. Flere LIS kan gjerne gå sammen om arbeidet. Det er mange ulike måter denne læringsaktiviteten kan gjennomføres på og ulike dokumentasjonsmuligheter.</span></p><p><br></p><p>Tenk gjerne igjennom hvilket forbedringsprosjekt du kan tenke deg å bidra til i din avdeling. Sjekk gjerne ut med din avdelingsledelse om det er forbedringsarbeid som pågår som du kan delta i, eller om det er behov for å starte opp noe nytt.</p><p><br></p><p>Kanskje får du noen ideer, tips, og finn noen du kan skrive oppgaven sammen med?</p><p><br></p><p>I tillegg er det alltid tid til spørsmål om spesialisering av leger i HNT <a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/Leger-i-spesialisering.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Leger i spesialisering (LIS) (sharepoint.com)</a></p><p><br></p><p>Se mappe Forbedringsarbeid for LIS3 her <a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/LIS1%2c-viktige-dokumenter.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">LIS, viktige dokumenter (sharepoint.com)</a> for ytterligere info.</p><p><br></p><p>Relevante lenker:</p><p><a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/Innovasjon-i-HNT%281%29.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Innovasjon i HNT (sharepoint.com)</a></p><p><a href="https://www.itryggehender24-7.no/kvalitetsforbedring/forbedringsarbeid/forbedringsspillet-hvor-som-helst-og-nar-som-helst" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forbedringspillet - hvor som helst og når som helst - Itryggehender</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=jq52ZjMzqyI" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Quality Improvement in Healthcare</a></p><p><a href="https://www.itryggehender24-7.no/kvalitetsforbedring/forbedringsarbeid/her-kan-du-laste-ned-forbedringsguiden" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Her kan du laste ned Forbedringsguiden - Itryggehender</a></p><p><a href="https://www.kvalitetsregistre.no/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forsiden | Nasjonalt servicemiljø for medisinske kvalitetsregistre</a></p><p><br></p><p><strong>LIS-leger ansatt i Namsos melder seg på i Namsos</strong></p><p><strong>LIS-leger ansatt i Levanger, melder seg på Levanger</strong></p>
Medisin
2
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål (LM) </strong></p><p><strong>som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). </strong></p><p><strong>Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen.</strong></p><p><br></p><p><strong>I denne gruppeveiledningen utdypes LM innen temaområde 1;</strong></p><p>-forskningsforståelse (FKM LM13)</p><p>-kunnskapshåndtering (FKM LM32-34)</p><p>-kvalitet og pasientsikkerhet (FKM LM41-43)</p><p><br></p><p>Temaet er veien fram til</p><p><strong>Gjennomføring av et forbedringsarbeid på arbeidsplassen</strong></p><p><span style="color:rgb(37, 37, 37);">Resultatet kan være revisjon av EQS-prosedyre, innføring av ny EQS-prosedyre eller annet dokumentasjon som viser hvilket arbeid som er gjort i prosjektskisse </span><a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/Fagavdelingen/LIS/Forbedringsarbeid%20for%20LIS3/Forbedringsarbeid%20-%20prosjektskisse%20HNT.docx?d=w33d8e1493bd14bbf9bd15263f438ad7a&csf=1&web=1&e=5A5hZo" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forbedringsarbeid - prosjektskisse HNT.docx</a></p><p><span style="color:rgb(37, 37, 37);">eller e</span><span style="color:rgb(51, 51, 51);">n presentasjon av et forbedringsprosjekt eller tjenesteinnovasjonsprosjekt for avdelingen. Flere LIS kan gjerne gå sammen om arbeidet. Det er mange ulike måter denne læringsaktiviteten kan gjennomføres på og ulike dokumentasjonsmuligheter.</span></p><p><br></p><p>Tenk gjerne igjennom hvilket forbedringsprosjekt du kan tenke deg å bidra til i din avdeling. Sjekk gjerne ut med din avdelingsledelse om det er forbedringsarbeid som pågår som du kan delta i, eller om det er behov for å starte opp noe nytt.</p><p><br></p><p>Kanskje får du noen ideer, tips, og finn noen du kan skrive oppgaven sammen med?</p><p><br></p><p>I tillegg er det alltid tid til spørsmål om spesialisering av leger i HNT <a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/Leger-i-spesialisering.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Leger i spesialisering (LIS) (sharepoint.com)</a></p><p><br></p><p>Se mappe Forbedringsarbeid for LIS3 her <a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/LIS1%2c-viktige-dokumenter.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">LIS, viktige dokumenter (sharepoint.com)</a> for ytterligere info.</p><p><br></p><p>Relevante lenker:</p><p><a href="https://helsemidtno.sharepoint.com/sites/HNT-Direktorens-Stab/SitePages/Innovasjon-i-HNT%281%29.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Innovasjon i HNT (sharepoint.com)</a></p><p><a href="https://www.itryggehender24-7.no/kvalitetsforbedring/forbedringsarbeid/forbedringsspillet-hvor-som-helst-og-nar-som-helst" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forbedringspillet - hvor som helst og når som helst - Itryggehender</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=jq52ZjMzqyI" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Quality Improvement in Healthcare</a></p><p><a href="https://www.itryggehender24-7.no/kvalitetsforbedring/forbedringsarbeid/her-kan-du-laste-ned-forbedringsguiden" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Her kan du laste ned Forbedringsguiden - Itryggehender</a></p><p><a href="https://www.kvalitetsregistre.no/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Forsiden | Nasjonalt servicemiljø for medisinske kvalitetsregistre</a></p><p><br></p><p><strong>LIS-leger ansatt i Namsos melder seg på i Namsos</strong></p><p><strong>LIS-leger ansatt i Levanger, melder seg på Levanger</strong></p>
Kurs i kommunikasjon og pedagogikk for LIS1 i HNT
147114
04.06.2025 13:19:43
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet for den enkelte lege i spesialisering (LIS
Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt
736
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Steinkjer;Levanger;Namsos
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Kurs i kommunikasjon og pedagogikk for LIS1 i HNT
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering</strong>. <br></p><p><span style="text-decoration:underline;">Dette kurset dekker følgende temaområder/læringsmål:</span><br></p><p><strong>Kommunikasjon (FKM 14-18)</strong><br></p><p><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#00485b;">LM</span><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#444444;">-14 God kommunikasjon og grunnleggende kommunikasjonsteori. Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori.<br> LM-15 Bruke kommunikasjon for presis diagnostikk. Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk.<br> LM-16 Formidle relevant informasjon til en tredjeperson. Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.).<br> LM-17 Grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon. Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon.<br> Lm-18 Styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter. Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter</span></p><p><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#444444;"><strong>Pedagogikk (FKM 48-49, 52-54 og 56)</strong><br></span></p><p style="text-decoration:underline;">Pasient- og brukermedvirkning FKM 48-49<br></p><p>LM-48 Kunne involvere pasienter, pårørende, brukerrepresentanter og framtidige brukere som aktive parnere på det nivå partnerne selv ønsker i et likeverdig samarbeid for å ivareta brukermedvirkning på individnivå.</p><p style="text-decoration:underline;">Pasient- og pårørendeopplæring FKM 52-54<br></p><p>LM-52 Ha kunnskap om hva pasientopplæring betyr for behandlingskvalitet.<br> LM-53 Kunne identifisere og konkretisere individuelle behov for opplæring og legge til rette for læring og mestring.<br> LM-54 Ha kunnskap om metoder og pedagogiske prinsipper for å planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring av pasienter og pårørende i samhandling med relevante profesjonsgrupper.</p><p style="text-decoration:underline;">Samhandling FKM 56<br></p><p>LM-56 Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse.<br></p><p><strong>Forkunnskaper</strong></p><p>Gjennomført e-læring:<br></p><p><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-helsefremming.aspx">Helsepedagogikk - helsefremming</a></p><p><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-pedagogikk.aspx">Helsepedagogikk - pedagogikk</a><br></p><p>Se gjerne denne: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tSzbzqEDpuw">Pål Gulbrandsen - YouTube</a><br></p><p><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Hovedregelen er at LIS1-legen deltar på første FKM-kurse</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">t som arrangeres etter oppstart LIS</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">1</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">-tjeneste.</span><br></p><p>Du skal også delta på to gruppeveiledninger, som holdes av hovedveilederne ikirurgisk, medisinsk og psykiatrisk avdeling,<br></p><p>Du finner <br></p><p>Gruppeveiledning FKM LIS1 temaområde 1+2 (3t) og Gruppeveiledning FKM LIS1 3+4 (3t) som læringsaktivitet i FKM-læringsmålsplanen og du kan melde deg derifra eller direkt ved påmelding i Læringsportalen.<br></p><p><b></b><br></p>
Medisin
3
<p><strong>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering</strong>. <br></p><p><span style="text-decoration:underline;">Dette kurset dekker følgende temaområder/læringsmål:</span><br></p><p><strong>Kommunikasjon (FKM 14-18)</strong><br></p><p><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#00485b;">LM</span><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#444444;">-14 God kommunikasjon og grunnleggende kommunikasjonsteori. Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori.<br> LM-15 Bruke kommunikasjon for presis diagnostikk. Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk.<br> LM-16 Formidle relevant informasjon til en tredjeperson. Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.).<br> LM-17 Grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon. Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon.<br> Lm-18 Styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter. Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter</span></p><p><span style="font-size:10.5pt;font-family:arial, sans-serif;color:#444444;"><strong>Pedagogikk (FKM 48-49, 52-54 og 56)</strong><br></span></p><p style="text-decoration:underline;">Pasient- og brukermedvirkning FKM 48-49<br></p><p>LM-48 Kunne involvere pasienter, pårørende, brukerrepresentanter og framtidige brukere som aktive parnere på det nivå partnerne selv ønsker i et likeverdig samarbeid for å ivareta brukermedvirkning på individnivå.</p><p style="text-decoration:underline;">Pasient- og pårørendeopplæring FKM 52-54<br></p><p>LM-52 Ha kunnskap om hva pasientopplæring betyr for behandlingskvalitet.<br> LM-53 Kunne identifisere og konkretisere individuelle behov for opplæring og legge til rette for læring og mestring.<br> LM-54 Ha kunnskap om metoder og pedagogiske prinsipper for å planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring av pasienter og pårørende i samhandling med relevante profesjonsgrupper.</p><p style="text-decoration:underline;">Samhandling FKM 56<br></p><p>LM-56 Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse.<br></p><p><strong>Forkunnskaper</strong></p><p>Gjennomført e-læring:<br></p><p><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-helsefremming.aspx">Helsepedagogikk - helsefremming</a></p><p><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-pedagogikk.aspx">Helsepedagogikk - pedagogikk</a><br></p><p>Se gjerne denne: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tSzbzqEDpuw">Pål Gulbrandsen - YouTube</a><br></p><p><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Hovedregelen er at LIS1-legen deltar på første FKM-kurse</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">t som arrangeres etter oppstart LIS</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">1</span><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">-tjeneste.</span><br></p><p>Du skal også delta på to gruppeveiledninger, som holdes av hovedveilederne ikirurgisk, medisinsk og psykiatrisk avdeling,<br></p><p>Du finner <br></p><p>Gruppeveiledning FKM LIS1 temaområde 1+2 (3t) og Gruppeveiledning FKM LIS1 3+4 (3t) som læringsaktivitet i FKM-læringsmålsplanen og du kan melde deg derifra eller direkt ved påmelding i Læringsportalen.<br></p><p><b></b><br></p>
Gruppeveiledning 1 og 2 - FKM LIS 1 i HNT
147149
04.06.2025 13:11:52
Se på læringsmålene for gruppeveiledningen og ta med 1-2 case som du kan tenke deg å drøfte
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele
762
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Levanger;Namsos
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning 1 og 2 - FKM LIS 1 i HNT
Medisin
2
<p>Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering. <br></p><p>Gruppeveiledningen vil være case/PBL-basert med så klinikknære tema som mulig. For LIS1-leger vil det gjennomføres totalt fire gruppeveiledninger a 1,5 time. <strong>Gruppeveiledning 1 og 2 slås sammen. </strong>Tilsvarende gjøres med gruppeveiledning 3 og 4.</p><p><strong>Gruppeveiledning 1</strong>: Kunnskapshåndtering (FKM 024-031) og Kvalitet og pasientsikkerhet (FKM 035-040). </p><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kunnskapshåndtering (FKM 024-031)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kvalitet og pasientsikkerhet (FKM 035-040)</span></div> <p><strong><br></strong></p><p><strong>Gruppeveiledning 2</strong>: Forebygging (FKM 006) og Samhandling (FKM 056)</p><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Være kjent med begrepene overdiagnostikk/overbehandling og kunne reflektere over konsekvenser for pasient og samfunn (FKM 006)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse ( FKM 056)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;"><br></span></div> <p><strong>Se på læringsmålene for gruppeveiledningen og ta med 1-2 case som du kan tenke deg å drøfte!</strong><br></p><p><strong>LIS1-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></p><p><strong>LIS1-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong></p>
Gruppeveiledning 3 + 4 FKM LIS 1 i HNT
147150
04.06.2025 13:04:43
Se på læringsmålene for gruppeveiledningen og ta med 1-2 case som du kan tenke deg å drøfte
Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele
708
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Namsos;Levanger
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Gruppeveiledning 3 + 4 FKM LIS 1 i HNT
Medisin
3
<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering. <br></p><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Gruppeveiledningen vil være case/PBL-basert med så klinikknære tema som mulig. For LIS1-leger vil det gjennomføres totalt fire gruppeveiledninger a 1,5 time. <strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">Gruppeveiledning 3 og 4 slås sammen. </strong>Tilsvarende gjøres med gruppeveiledning 1 og 2.</p><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">Gruppeveiledning 3</strong>: Kommunikasjon (FKM 14-18). </p><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori (FKM 014)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk (FKM 015) </span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.) (FKM 016)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon (FKM 017)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter (FKM 018)</span></div> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><br></p><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">Gruppeveiledning 4</strong>: Lovverk, Systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse (FKM 44-45 og 61-62).</p><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Ha kunnskap om sentrale bestemmelser som regulerer plikter og rettigheter for helsepersonell og pasienter (FKM 044-045)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Hva gjør vi når noe går galt - et systemperspektiv, hva gjør vi for å forhindre at det går galt (FKM 061</span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="font-size:12pt;"><span style="font-family:arial;">•</span></span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;"> </span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">Kunne reflektere over egen rolle og ansvar i et helhetlig helsevesen, og balansere rollen som pasientens hjelper med rollen som portvokter og </span><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;">forvalter (FKM 062)</span></div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;"><span style="color:#44546a;font-family:calibri;font-size:12pt;"><br></span></div> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong>Se på læringsmålene for gruppeveiledningen og ta med 1-2 case som du kan tenke deg å drøfte!</strong><br style="margin:0px;padding:0px;box-sizing:border-box;"></p><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS1-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</strong></p><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><strong style="margin:0px;padding:0px;font-weight:700;box-sizing:border-box;">LIS1-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</strong><br></p>
AHLR grunnkurs
146375
04.06.2025 11:57:57
Turnusleger, anestesileger, medisinske leger LIS, anestesisykepleiere, intensivsykepleiere og sykepleiere i akuttmottak og på hjertemedisinsk overvåkning
201
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside AHLR grunnkurs
<p><strong>Mål med opplæringen:</strong></p><p>Ved fullført kurs skal deltakerene kunne:</p><ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul><p><strong>Forkunnskaper:</strong></p><p>Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: </p><p><a href="/Sider/ahlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a></p><p>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. Etter fullført kurs, kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Innhold:</strong></p><p>Det praktiske kurset består av:</p><ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>basisferdigheter med trening på grunnleggande enreddar- og toredderteknikk</li><li>Gjennomgang av korrekt bruk av hjertestarter, tolkning av støtbare og ikke-støtbare rytmer, sikkerhet ved bruk av hjertestarter. Bruk av hjertestarter i manuell og halvautomatisk modus. Registrering av hendelser på Zoll R-series. </li><li>Plassering av pads og bruk av puck. Gjennomgang av informasjon fra registrering via puck, samt muligheter for å se underliggende rytme.<br></li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc). GJennomgang av kjeden som redder liv. </li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul><p> </p>
Anestesi;Beredskap;HMS;Kvalitet og sikkerheit;Sykepleie
6
<p><strong>Mål med opplæringen:</strong></p><p>Ved fullført kurs skal deltakerene kunne:</p><ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul><p><strong>Forkunnskaper:</strong></p><p>Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: </p><p><a href="/Sider/ahlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a></p><p>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. Etter fullført kurs, kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.</p><p style="text-decoration:underline;"><strong>Innhold:</strong></p><p>Det praktiske kurset består av:</p><ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>basisferdigheter med trening på grunnleggande enreddar- og toredderteknikk</li><li>Gjennomgang av korrekt bruk av hjertestarter, tolkning av støtbare og ikke-støtbare rytmer, sikkerhet ved bruk av hjertestarter. Bruk av hjertestarter i manuell og halvautomatisk modus. Registrering av hendelser på Zoll R-series. </li><li>Plassering av pads og bruk av puck. Gjennomgang av informasjon fra registrering via puck, samt muligheter for å se underliggende rytme.<br></li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc). GJennomgang av kjeden som redder liv. </li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul><p> </p>
MAP - møte med aggresjonsproblematikk - Helse Møre og Romsdal
148589
04.06.2025 09:04:20
Obligatorisk kurs for alle ansatte i klinikk for psykisk helse og rus
Kan også tilbys andre etter avtale
MAP (Møte med aggresjonsproblematikk) er et helhetlig opplæringsprogram for
3229
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
BUP Ålesund, Geilebergvg. 20;Ålesund;Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside MAP - møte med aggresjonsproblematikk - Helse Møre og Romsdal
<p style="text-align:center;"><img alt="Logo 2.PNG" src="/PublishingImages/Sider/MAP---mestring-av-agresjonsproblematikk/Logo%202.PNG" style="margin:5px;" /><br></p> <p>Dette kurset er gjeldende for ansatte i Klinikk for psykisk helse og rus, og obligatorisk for alle ansatte med pasientkontakt. Øvrige ansatte etter vurdering. Se forøvrig målgruppe.<br></p><p><strong>MAP (Møte med aggresjonsproblematikk)</strong><strong> er et helhetlig opplæringsprogram for å forebygge og håndtere aggresjon og vold i helse- og sosialsektoren. </strong><br>Hensikten med opplæring i MAP er enkel; forhindre vold og sørge for at pasienter og personale opplever seg trygge. Manualens standpunkt er at dette oppnås mest effektivt ved å sørge for at mennesker blir møtt med forståelse og profesjonell omsorg. Forståelse ovenfor sterke følelsesuttrykk og atferd er sjelden noe som kommer av seg selv. Det krever en høy grad av profesjonalitet og kunnskap å kunne identifisere og anerkjenne de underliggende årsakene til disse uttrykkene. Denne forståelsen er essensiell da den gir forutsetning og grunnlag for å kunne jobbe målrettet og effektivt med god pasientbehandling. Profesjonell omsorg handler om å gi tilpasset og faglig begrunnet omsorg basert på den enkelte sitt behov.<br>MAP handler om mer enn å bare unngå et destruktivt samspill. Det handler om god behandling. Det handler om å legge til rette for et helsevesen som skal være trygt for begge parter – både pasienter og personale. </p><p>MAP-kurset består av 10 kapitler med gjennomgang over to dager. Man må delta begge dager for å bestå kurset.<br></p><div><div>Dag 1<br>0800-0900: Aggresjonsforståelse <br>0900-1000: Voldsrisikovurdering og håndtering<br>1000-1100: Fysiske teknikker<br>1100-1200: Fysisk trening<br>1200-1230: Lunsj<br>1230-1330: Fysisk trening<br>1330-1430: Voldsforebygging<br>1430-1530: Forebyggende kommunikasjon</div><div><br></div><div>Dag 2<br>0800-0900: Deeskalering<br>0900-1000: Selvregulering<br>1000-1100: Samhandling<br>1100-1200: Fysisk trening<br>1200-1230: Lunsj<br>1230-1330: Fysisk trening<br>1330-1430: Håndteringsstrategier i kritiske situasjoner<br>1430-1530: Etterarbeid</div><div><br></div><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><font size="3"><font color="#000000"><span style="margin:0px;"><font face="Calibri">Kurset godkjennes som tellende i program for klinisk fagstige for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere, helsefagarbeidere, sykepleiere samt øvrige helsefaglige personellgrupper </font></span><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">med <strong>14 timer.</strong></span></font></font></p><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;"><font color="#000000" size="3">Kurset er godkjent av <strong>psykologforeningen</strong> som 15 timers vedlikeholdsaktivitet.</font></span></p><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><font size="3"><font color="#000000"><strong><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">Norsk sykepleierforbund: </span></strong><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">Kurset er meritterende for 15 timer i program for klinisk stige for sykepleiere/spesialsykepleiere.</span></font></font> </p></div>
Psykiatri;Psykisk helsevern;Sykepleie;Tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB);Nyansatt;Lovverk;Brukermedverknad;Beredskap;Etikk;HMS;Kvalitet og sikkerheit
3
<p style="text-align:center;"><img alt="Logo 2.PNG" src="/PublishingImages/Sider/MAP---mestring-av-agresjonsproblematikk/Logo%202.PNG" style="margin:5px;" /><br></p> <p>Dette kurset er gjeldende for ansatte i Klinikk for psykisk helse og rus, og obligatorisk for alle ansatte med pasientkontakt. Øvrige ansatte etter vurdering. Se forøvrig målgruppe.<br></p><p><strong>MAP (Møte med aggresjonsproblematikk)</strong><strong> er et helhetlig opplæringsprogram for å forebygge og håndtere aggresjon og vold i helse- og sosialsektoren. </strong><br>Hensikten med opplæring i MAP er enkel; forhindre vold og sørge for at pasienter og personale opplever seg trygge. Manualens standpunkt er at dette oppnås mest effektivt ved å sørge for at mennesker blir møtt med forståelse og profesjonell omsorg. Forståelse ovenfor sterke følelsesuttrykk og atferd er sjelden noe som kommer av seg selv. Det krever en høy grad av profesjonalitet og kunnskap å kunne identifisere og anerkjenne de underliggende årsakene til disse uttrykkene. Denne forståelsen er essensiell da den gir forutsetning og grunnlag for å kunne jobbe målrettet og effektivt med god pasientbehandling. Profesjonell omsorg handler om å gi tilpasset og faglig begrunnet omsorg basert på den enkelte sitt behov.<br>MAP handler om mer enn å bare unngå et destruktivt samspill. Det handler om god behandling. Det handler om å legge til rette for et helsevesen som skal være trygt for begge parter – både pasienter og personale. </p><p>MAP-kurset består av 10 kapitler med gjennomgang over to dager. Man må delta begge dager for å bestå kurset.<br></p><div><div>Dag 1<br>0800-0900: Aggresjonsforståelse <br>0900-1000: Voldsrisikovurdering og håndtering<br>1000-1100: Fysiske teknikker<br>1100-1200: Fysisk trening<br>1200-1230: Lunsj<br>1230-1330: Fysisk trening<br>1330-1430: Voldsforebygging<br>1430-1530: Forebyggende kommunikasjon</div><div><br></div><div>Dag 2<br>0800-0900: Deeskalering<br>0900-1000: Selvregulering<br>1000-1100: Samhandling<br>1100-1200: Fysisk trening<br>1200-1230: Lunsj<br>1230-1330: Fysisk trening<br>1330-1430: Håndteringsstrategier i kritiske situasjoner<br>1430-1530: Etterarbeid</div><div><br></div><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><font size="3"><font color="#000000"><span style="margin:0px;"><font face="Calibri">Kurset godkjennes som tellende i program for klinisk fagstige for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere, helsefagarbeidere, sykepleiere samt øvrige helsefaglige personellgrupper </font></span><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">med <strong>14 timer.</strong></span></font></font></p><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;"><font color="#000000" size="3">Kurset er godkjent av <strong>psykologforeningen</strong> som 15 timers vedlikeholdsaktivitet.</font></span></p><p align="center" style="margin:0px 0px 10.66px;text-align:center;"><font size="3"><font color="#000000"><strong><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">Norsk sykepleierforbund: </span></strong><span style="margin:0px;font-family:"calibri light", sans-serif;">Kurset er meritterende for 15 timer i program for klinisk stige for sykepleiere/spesialsykepleiere.</span></font></font> </p></div>
Blodprøvetakingskurs for helsefagarbeidere
146578
03.06.2025 20:59:03
Kurset er utarbeidet for å gi helsefagarbeidere en inngående innføring og forståelse for: - Prøvetakingsutstyr - hva finnes og hvordan brukes det - Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret - Praktisk trening i
868
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Blodprøvetakingskurs for helsefagarbeidere
<p>Hovedpunktene på kursserien vil være:</p><ul><li><em>Prosedyrer og rutiner</em></li><li><em>Prøvetakingsutstyr - hva finnes og hvordan brukes det</em></li><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Praktisk trening i blodprøvetaking. Deltakerne skal utføre prøvetaking på hverandre</em></li><li><em>Avsluttes med en teoretisk og praktisk prøve som vil gi bestått/ikke bestått kurs</em></li><li><br></li></ul><p>Kurset består av 12 klasseromstimer fordelt på 4 kursdager.</p><p><br></p><p>Etter 3 år kreves resertifiseringskurs i blodprøvetaking, ligger som et eget kurs og krav i kompetanseportalen.</p>
Laboratoriemedisin
1
<p>Hovedpunktene på kursserien vil være:</p><ul><li><em>Prosedyrer og rutiner</em></li><li><em>Prøvetakingsutstyr - hva finnes og hvordan brukes det</em></li><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Praktisk trening i blodprøvetaking. Deltakerne skal utføre prøvetaking på hverandre</em></li><li><em>Avsluttes med en teoretisk og praktisk prøve som vil gi bestått/ikke bestått kurs</em></li><li><br></li></ul><p>Kurset består av 12 klasseromstimer fordelt på 4 kursdager.</p><p><br></p><p>Etter 3 år kreves resertifiseringskurs i blodprøvetaking, ligger som et eget kurs og krav i kompetanseportalen.</p>
Førstehjelpskurs for ansatte ved Allmenn teknikk og Medisinsk teknisk avdeling
147129
03.06.2025 13:02:52
Det er viktig å kunne bidra med umiddelbar hjelp når noen blir akutt syke eller rammet av en ulykke på arbeidsplassen
Profesjonell akuttmedisinsk hjelp vil ikke alltid nå frem
1141
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Førstehjelpskurs for ansatte ved Allmenn teknikk og Medisinsk teknisk avdeling
<p>Det er viktig å kunne bidra med umiddelbar hjelp når noen blir akutt syke eller rammet av en ulykke på arbeidsplassen. Profesjonell akuttmedisinsk hjelp vil ikke alltid nå frem tidsnok, derfor er det livsviktig at kolleger kan sette i gang med for eksempel hjerte- og lungeredning. En slik innsats kan mer enn doble sjansen for å overleve hjertestans.</p><p><a href="https://www.arbeidstilsynet.no/tema/personlig-verneutstyr/forstehjelpsutstyr/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Arbeidstilsynet</a> krever at alle arbeidsplasser har nødvendig førstehjelpsutstyr og gir opplæring i bruk av dette. </p><p>Kurset tilfredsstiller myndighetenes krav til førstehjelpsopplæring for den som skal delta i betjening av elektriske anlegg og elektrisk utstyr. jf. Elsikkerhet nr. 73/84 og FSE. </p><p>Det skal ikke være mer enn 12 måneder mellom hver opplæring jf. veiledning til §7 i FSE.</p><p><strong>Kursleverandør:</strong></p><p>Røde Kors leverer kurs for nyansatte, Portørtjenesten ved St. Olavs hospital leverer repetisjonskurs.</p><p>Opplæringen foregår i Allmenn teknikk sine lokaler i Forsyningssenteret </p><p><strong>Læringsmål:</strong></p><ul><li>Hva er livreddende førstehjelp?</li><li>Varsling</li><li>Pasientundersøkelse</li><li>Bevisstløshet</li><li>Frie luftveier</li><li>Hjerte- lungeredning (inkl. hjertestarter)</li><li>Elektriske skader</li></ul>
Tekniske fag (medisinsk-tekniske fag)
7
<p>Det er viktig å kunne bidra med umiddelbar hjelp når noen blir akutt syke eller rammet av en ulykke på arbeidsplassen. Profesjonell akuttmedisinsk hjelp vil ikke alltid nå frem tidsnok, derfor er det livsviktig at kolleger kan sette i gang med for eksempel hjerte- og lungeredning. En slik innsats kan mer enn doble sjansen for å overleve hjertestans.</p><p><a href="https://www.arbeidstilsynet.no/tema/personlig-verneutstyr/forstehjelpsutstyr/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Arbeidstilsynet</a> krever at alle arbeidsplasser har nødvendig førstehjelpsutstyr og gir opplæring i bruk av dette. </p><p>Kurset tilfredsstiller myndighetenes krav til førstehjelpsopplæring for den som skal delta i betjening av elektriske anlegg og elektrisk utstyr. jf. Elsikkerhet nr. 73/84 og FSE. </p><p>Det skal ikke være mer enn 12 måneder mellom hver opplæring jf. veiledning til §7 i FSE.</p><p><strong>Kursleverandør:</strong></p><p>Røde Kors leverer kurs for nyansatte, Portørtjenesten ved St. Olavs hospital leverer repetisjonskurs.</p><p>Opplæringen foregår i Allmenn teknikk sine lokaler i Forsyningssenteret </p><p><strong>Læringsmål:</strong></p><ul><li>Hva er livreddende førstehjelp?</li><li>Varsling</li><li>Pasientundersøkelse</li><li>Bevisstløshet</li><li>Frie luftveier</li><li>Hjerte- lungeredning (inkl. hjertestarter)</li><li>Elektriske skader</li></ul>
Kartlegging av selvmordsrisiko
3514724
03.06.2025 10:17:45
Arrangør er Avdeling for sjukehuspsykiatri Nordmøre og Romsdal for følgende seksjoner: Akutt, sikkerhetsseksjon B, alderspsykiatri og psykoseenheten
Meld deg på i samråd med
103
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Hjelset
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Kartlegging av selvmordsrisiko
<p>Arrangør er Avdeling for sjukehuspsykiatri SNR for følgende seksjoner: Akutt psykisk helsevern SNR, Sikkerheitspsykiatri SNR, Alderspsykiatri SNR, Utgreiing og behandling psykisk helsevern SNR og Spesialisert habilitering SNR. Meld deg på i samråd med seksjonsleder. Kurset gjennomføres ved SNR, se kursdetaljer for informasjon om møterom. Ingen påmeldingsavgift.</p><p><strong>Kartlegging av selvmordsrisiko</strong></p><p>- Undervisning.</p><p>- Praktisk øvelse.</p><p>- Veiledning på dokumentasjon i EPJ.</p><p></p>
Miljøterapi
2
<p>Arrangør er Avdeling for sjukehuspsykiatri SNR for følgende seksjoner: Akutt psykisk helsevern SNR, Sikkerheitspsykiatri SNR, Alderspsykiatri SNR, Utgreiing og behandling psykisk helsevern SNR og Spesialisert habilitering SNR. Meld deg på i samråd med seksjonsleder. Kurset gjennomføres ved SNR, se kursdetaljer for informasjon om møterom. Ingen påmeldingsavgift.</p><p><strong>Kartlegging av selvmordsrisiko</strong></p><p>- Undervisning.</p><p>- Praktisk øvelse.</p><p>- Veiledning på dokumentasjon i EPJ.</p><p></p>
Tvang jf. PHVL
790755
03.06.2025 09:46:51
Det anbefales å ha gjennomført følgende kompetanseplan i Kompetanseportalen: "HMR, KPHR: Tvang Psykisk helsevern/ ansatte som jobber med pasienter underlagt tvang etter PHV
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Hjelset
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Tvang jf. PHVL
Psykisk helsevern;Psykiatri;Psykisk helse
2
Kick-off arbeidsplaner 2025
790754
02.06.2025 11:37:44
Målet for kick-off`en er å legge til rette for kunnskapspåfyll og erfaringsdeling i forkant av arbeidet med arbeidsplaner for 2026
Kick-off´en arrangeres ved begge sykehus med samme program
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Namsos;Levanger
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Kick-off arbeidsplaner 2025
<p><br></p>
Administrativt arbeid;HR;Ledelse
2
<p><br></p>
STO - Oppfriskningskurs i håndtering av henvisninger
790753
02.06.2025 09:41:33
Ansatte som vurderer henvisninger på St. Olavs hospital
Dette er et kurs for leger som jobber med vurdering av henvisninger hvor det blir gjennomgått hvordan dette skal gjøres i
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside STO - Oppfriskningskurs i håndtering av henvisninger
<p>Dette er et kurs for leger som jobber med vurdering av henvisninger hvor det blir gjennomgått hvordan dette skal gjøres i Helseplattformen.</p>
Helseplattformen
1
<p>Dette er et kurs for leger som jobber med vurdering av henvisninger hvor det blir gjennomgått hvordan dette skal gjøres i Helseplattformen.</p>
HMS grunnkurs
147559
02.06.2025 07:33:51
Grunnkurs i HMS-arbeid Arbeidsgiver har plikt til å gjennomgå opplæring i helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid og har ifølge arbeidsmiljølovens bestemmelser ansvar for at arbeidsmiljøet er fullt
2297
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside HMS grunnkurs
<p><strong>Grunnkurs i HMS-arbeid</strong></p><p><br></p><p><strong>Arbeidsgiver</strong> har plikt til å gjennomgå opplæring i helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid og har ifølge arbeidsmiljølovens bestemmelser ansvar for at arbeidsmiljøet er fullt forsvarlig. Hensikten er å tydeliggjøre forventningen om at arbeidsgiver skal ha kunnskap om grunnprinsippene i HMS-arbeidet og om arbeidsmiljøloven. </p><p>Arbeidsgiveren skal også sørge for at <strong>verneombudet</strong> får nødvendig opplæring for å utføre vervet på en forsvarlig måte. </p><p><br></p><p><strong>Før kursdag 1 skal du ha fått kompetanseplanen:</strong></p><p><a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/173024" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><strong>STO: HMS grunnkurs 4 dager</strong></a></p><p><strong>Det er kompetansekrav som skal gjennomføres før dag 1 og ila kursperioden. Du må selv ta ansvar for at din leder tildeler deg denne kompetanseplanen, evt kontakt Kristin Schjølberg Heitmann.</strong></p><p><br></p><p><strong>Kurset</strong> tar utgangspunkt i arbeidsgivers og arbeidstakers plikter jfr kravene i AML § 2, samt Internkontrollforskriften. </p><p>På grunn av stor pågang på kurset så er det forbeholdt ledere, verneombud og medlemmer av AMU. </p><p><br></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);">Kursene vil fra 2025 gå over 4 dager, samt at det skal følges opp med en hjemmeoppgave.</span><span style="color: rgb(255, 255, 0);"> </span>Man skal forbereder seg til kurset for å få best mulig utbytte! Du blir automatisk påmeldt alle dagene i gruppa når du melder deg på Dag 1.</p><p><br></p><p>Gruppe 1:</p><ul><li>Dag 1: 13.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 2: 22.10.25 kl 08:30-15:00 Rom: <strong>GSU1</strong></li><li>Dag 3: 27.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 4: 11.11.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>GSU1</strong></li></ul><p><br></p><p>Gruppe 2:</p><ul><li>Dag 1: 14.10.25 kl 08:30-15:30 Rom:<strong> KS12</strong></li><li>Dag 2: 23.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>LS42</strong></li><li>Dag 3: 28.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 4: 12.11.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>BS51</strong></li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>For å få godkjent HMS-grunnkurs <strong>MÅ </strong>man ha fullført alle kursdagene, samt levert inn hjemmeoppgave.</p><p><br></p><p><br></p><p>Kurset har bindende påmelding, ofte er det venteliste så viktig at du melder fra i god tid hvis du ikke kan delta, slik at andre kan få mulighet! </p><p>Det blir servert kaffe/te og en enkel lunsj alle dager.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Hvis du mangler en dag for å få kurset godkjent, så ta kontakt med Jonas Danielsen/Ida Arnesen for å varsle at du kommer, IKKE meld deg på her. </strong></p>
HMS;HR;Lovverk;Ledelse;Kvalitet og sikkerheit
2
<p><strong>Grunnkurs i HMS-arbeid</strong></p><p><br></p><p><strong>Arbeidsgiver</strong> har plikt til å gjennomgå opplæring i helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid og har ifølge arbeidsmiljølovens bestemmelser ansvar for at arbeidsmiljøet er fullt forsvarlig. Hensikten er å tydeliggjøre forventningen om at arbeidsgiver skal ha kunnskap om grunnprinsippene i HMS-arbeidet og om arbeidsmiljøloven. </p><p>Arbeidsgiveren skal også sørge for at <strong>verneombudet</strong> får nødvendig opplæring for å utføre vervet på en forsvarlig måte. </p><p><br></p><p><strong>Før kursdag 1 skal du ha fått kompetanseplanen:</strong></p><p><a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/173024" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><strong>STO: HMS grunnkurs 4 dager</strong></a></p><p><strong>Det er kompetansekrav som skal gjennomføres før dag 1 og ila kursperioden. Du må selv ta ansvar for at din leder tildeler deg denne kompetanseplanen, evt kontakt Kristin Schjølberg Heitmann.</strong></p><p><br></p><p><strong>Kurset</strong> tar utgangspunkt i arbeidsgivers og arbeidstakers plikter jfr kravene i AML § 2, samt Internkontrollforskriften. </p><p>På grunn av stor pågang på kurset så er det forbeholdt ledere, verneombud og medlemmer av AMU. </p><p><br></p><p><span style="background-color:rgb(255, 255, 0);">Kursene vil fra 2025 gå over 4 dager, samt at det skal følges opp med en hjemmeoppgave.</span><span style="color:rgb(255, 255, 0);"> </span>Man skal forbereder seg til kurset for å få best mulig utbytte! Du blir automatisk påmeldt alle dagene i gruppa når du melder deg på Dag 1.</p><p><br></p><p>Gruppe 1:</p><ul><li>Dag 1: 13.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 2: 22.10.25 kl 08:30-15:00 Rom: <strong>GSU1</strong></li><li>Dag 3: 27.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 4: 11.11.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>GSU1</strong></li></ul><p><br></p><p>Gruppe 2:</p><ul><li>Dag 1: 14.10.25 kl 08:30-15:30 Rom:<strong> KS12</strong></li><li>Dag 2: 23.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>LS42</strong></li><li>Dag 3: 28.10.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>KS11</strong></li><li>Dag 4: 12.11.25 kl 08:30-15:30 Rom: <strong>BS51</strong></li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>For å få godkjent HMS-grunnkurs <strong>MÅ </strong>man ha fullført alle kursdagene, samt levert inn hjemmeoppgave.</p><p><br></p><p><br></p><p>Kurset har bindende påmelding, ofte er det venteliste så viktig at du melder fra i god tid hvis du ikke kan delta, slik at andre kan få mulighet! </p><p>Det blir servert kaffe/te og en enkel lunsj alle dager.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Hvis du mangler en dag for å få kurset godkjent, så ta kontakt med Jonas Danielsen/Ida Arnesen for å varsle at du kommer, IKKE meld deg på her. </strong></p>
STO - kurs i Helseplattformen for nytilsatte inneliggende sykepleie
726650
10.06.2025 09:28:52
På kurset vil det gjennomgås sentrale arbeidsflyter for ansatte på sengepost
Dette inkluderer tips og triks i LMA, Pasientplan, flytskjema-dokumentasjon, Navigator og e-meldinger
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside STO - kurs i Helseplattformen for nytilsatte inneliggende sykepleie
<p>På kurset vil det gjennomgås sentrale arbeidsflyter for ansatte på sengepost. Dette inkluderer tips og triks i LMA, Pasientplan, flytskjema-dokumentasjon, Navigator og e-meldinger.</p>
Helseplattformen
2
<p>På kurset vil det gjennomgås sentrale arbeidsflyter for ansatte på sengepost. Dette inkluderer tips og triks i LMA, Pasientplan, flytskjema-dokumentasjon, Navigator og e-meldinger.</p>
STO - Kurs i Helseplattformen for nytilsatte i poliklinikk
726911
10.06.2025 09:30:51
Kurs for nytilsatte som skal jobbe i poliklinikk på St. Olavs hospital
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside STO - Kurs i Helseplattformen for nytilsatte i poliklinikk
1
STO - kurs i Helseplattformen for nytilsatte, lege
790751
10.06.2025 09:30:24
Leger som jobber på poliklinikk og/eller i inneliggende arbeidsflate
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside STO - kurs i Helseplattformen for nytilsatte, lege
Helseplattformen
2
STO - Kurs i Helseplattformen for nytilsatte, merkantile
726894
10.06.2025 09:29:41
Ansatte som skal jobbe med merkantile oppgaver
Kurset er relevant uavhengig av fagområde man jobber med
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside STO - Kurs i Helseplattformen for nytilsatte, merkantile
<p>Kurset er relevant uavhengig av fagområde man jobber med.</p>
1
<p>Kurset er relevant uavhengig av fagområde man jobber med.</p>
Brannvernundervisning - Slokkeøvelse
146719
02.06.2025 08:45:43
Dette er hovedsakelig en slokkeøvelse, men følgende vil også gjennomgås av instruktør - Prosedyre og rutine ved enheten - Ulike slokkemidler på enheten Gjennomføres normalt på egnet sted utendørs
10753
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Rom 61;Ceciliebrua ;Ceciliebrua;Ceciliebrua ved Gastro;Avd. for ervervet hjerneskade, Lian;1902-bygget;Trondheim;Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Brannvernundervisning - Slokkeøvelse
<p><strong>Dette er hovedsakelig en slokkeøvelse, men følgende vil også gjennomgås av instruktør:</strong></p><p><br></p><p>- Prosedyre og rutine ved enheten</p><p>- Ulike slokkemidler på enheten</p><p><br></p><p>Gjennomføres normalt på egnet sted utendørs.</p><p>Se forøvrig<a href=" Prosedyre 18355 Brannvernopplæring" rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Prosedyre 18355 Brannvernopplæring</a></p><p><br></p><p>Det anbefales 25-30 plasser per kurs.</p><p> </p>
Brannvern
33
<p><strong>Dette er hovedsakelig en slokkeøvelse, men følgende vil også gjennomgås av instruktør:</strong></p><p><br></p><p>- Prosedyre og rutine ved enheten</p><p>- Ulike slokkemidler på enheten</p><p><br></p><p>Gjennomføres normalt på egnet sted utendørs.</p><p>Se forøvrig<a rel="noopener noreferrer" target="_blank"> Prosedyre 18355 Brannvernopplæring</a></p><p><br></p><p>Det anbefales 25-30 plasser per kurs.</p><p> </p>
MAP, Praktisk trening, Psykisk helsevern, St.Olavs hospital
149649
12.06.2025 08:33:21
MAP Praktisk trening Hver post/enhet arrangerer egne treninger
4982
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Østmarka
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside MAP, Praktisk trening, Psykisk helsevern, St.Olavs hospital
Psykiatri
2
<br><p><br><img src="/PublishingImages/Sider/TMK,-Praktisk-trening-avd.Østmarka-/MAP%202.png" alt="MAP 2.png" style="margin:5px;" /><br></p><p>  <br></p><p><strong>MAP Praktisk trening:</strong></p><p>Hver post/enhet arrangerer egne treninger.  <br></p><p><br></p>
Blodprøvetakingskurs, resertifisering av sykepleiere, helsesekretærer, vernepleiere og helsefagarbeidere
5391799
27.05.2025 08:32:59
Det kreves at man tidligere har deltatt på "Kurs i venøs blodprøvetaking, for sykepleiere, helsesekretærer og vernepleiere" eller "Blodprøvetakingskurs for helsefagarbeidere
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Blodprøvetakingskurs, resertifisering av sykepleiere, helsesekretærer, vernepleiere og helsefagarbeidere
<p>Dette er et resertifiseringskurs for ansatte som tar blodprøver. Kurset inneholder faglig oppdatering og oppfriskning av teori.</p><p> </p><ul><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Blodkultur</em></li><li><em>Tips og råd</em></li></ul><p><br></p><p>Kurset skal gjennomføres 3 år etter man har deltatt på "Kurs i venøs blodprøvetaking, for sykepleiere, helsesekretærer og vernepleiere" eller "Blodprøvetakingskurs for helsefagarbeidere".</p>
Laboratoriemedisin
4
<p>Dette er et resertifiseringskurs for ansatte som tar blodprøver. Kurset inneholder faglig oppdatering og oppfriskning av teori.</p><p> </p><ul><li><em>Preanalytiske emner med fokus på faktorer som kan påvirke prøvesvaret</em></li><li><em>Blodkultur</em></li><li><em>Tips og råd</em></li></ul><p><br></p><p>Kurset skal gjennomføres 3 år etter man har deltatt på "Kurs i venøs blodprøvetaking, for sykepleiere, helsesekretærer og vernepleiere" eller "Blodprøvetakingskurs for helsefagarbeidere".</p>
Blodsykdommer for LIS2/FIM
2837554
26.05.2025 12:17:44
Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål
833
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Blodsykdommer for LIS2/FIM
<p>Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål.</p><p>Kursleder: Henrik Hjorth-Hansen</p><p>Varighet: 3 dager</p><p><br></p>
1
<p>Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål.</p><p>Kursleder: Henrik Hjorth-Hansen</p><p>Varighet: 3 dager</p><p><br></p>
Endokrinologi (FIM)
3293654
26.05.2025 12:10:21
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål, og er en del av samordnet opptak
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Endokrinologi (FIM)
<p>Kurset gå over fem dager.</p><p><br></p><p>Kursleder: Stine L. Fougner</p>
1
<p>Kurset gå over fem dager.</p><p><br></p><p>Kursleder: Stine L. Fougner</p>
Lungesykdommer
148379
10.06.2025 10:12:46
Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål
1478
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Trondheim Spektrum
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Lungesykdommer
<p><span style="background-color:rgb(224, 235, 229);color:rgb(0, 0, 0);">Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål. </span></p><p>Kursleder: Eivind Brønstad</p><p>Link til utlysning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/kurs-for-leger-i-spesialisering/felles-del-2-indremedisinske-spesialiteter-fim-samordnet-opptak/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Felles del 2 indremedisinske spesialiteter (FIM) – samordnet opptak - spesialisthelsetjenesten.no</a></p>
1
<p><span style="background-color:rgb(224, 235, 229);color:rgb(0, 0, 0);">Kursene inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål. </span></p><p>Kursleder: Eivind Brønstad</p><p>Link til utlysning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/kurs-for-leger-i-spesialisering/felles-del-2-indremedisinske-spesialiteter-fim-samordnet-opptak/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Felles del 2 indremedisinske spesialiteter (FIM) – samordnet opptak - spesialisthelsetjenesten.no</a></p>
Kurs i basal laparoskopi 2026
5845099
26.05.2025 08:26:56
Kursgodkjenning i gammel ordning https//www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Annet;Trondheim
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Kurs i basal laparoskopi 2026
<p>Kursgodkjenning i gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color: rgb(0, 80, 158);">https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning</a></p><p><br></p><p><br></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p>Kursledere: Per Even Storli og William Lossius</p>
3
<p>Kursgodkjenning i gammel ordning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="color:rgb(0, 80, 158);">https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/for-lis-i-gammel-ordning/#kursgodkjenning-etter-regler-for-spesialistgodkjenning-i-gammel-ordning</a></p><p><br></p><p><br></p><p>Kurset går over 3 dager</p><p>Kursledere: Per Even Storli og William Lossius</p>
Akuttmedisin (FIM)
146376
26.05.2025 08:21:44
Ny ordning Anbefalt kurs i Del 2 Indremedisin (FIM) og Spesialiteten Indremedisin Del 3. Gammel ordning Kurs som er anbefalt for en spesialitet i ny ordning er godkjent som
1410
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Bodø;Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Akuttmedisin (FIM)
1
<p>Ny ordning: Anbefalt kurs i Del 2 Indremedisin (FIM) og Spesialiteten Indremedisin Del 3.<br>Gammel ordning: Kurs som er anbefalt for en spesialitet i ny ordning er godkjent som obligatorisk kurs i samme spesialitet.<br></p><p>Kurset går over 3 dager<br></p><p><strong>Kursleder: Eirik Hugaas Ofstad</strong><br></p><p><strong>Ved spørsmål om kurset, kontakt: regut@unn.no </strong><br></p><p>Lenke til utlysning:<br></p>
Røros sykehus- Grunnkurs brann
5845087
26.05.2025 08:12:27
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Røros sykehus- Grunnkurs brann
Brannvern
0
Brannøvelse 2026 Røros sykehus
5844476
26.05.2025 08:07:39
Påmelding til årets brannøvelse Røros sykehus
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Brannøvelse 2026 Røros sykehus
<p>Påmelding til årets brannøvelse Røros sykehus.</p>
Brannvern
0
<p>Påmelding til årets brannøvelse Røros sykehus.</p>
Nyresykdommer for indremedisinere
2137501
26.05.2025 08:06:49
Ny ordning Anbefalt kurs for LIS i indremedisinske fag (del 2) Gammel ordning obligatorisk kurs (30 t) for LIS i hovedspesialiteten Indremedisin Kursleder Toralf Melsom Kurset
2022
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Digitalt;Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Nyresykdommer for indremedisinere
1
<p>Ny ordning: Anbefalt kurs for LIS i indremedisinske fag (del 2)</p><p>Gammel ordning: obligatorisk kurs (30 t) for LIS i hovedspesialiteten Indremedisin</p><p>Kursleder: Toralf Melsom<br></p><p>Kurset arrangeres digitalt av RegUt Nord. For spørsmål om kurset, henvend deg til: regut@unn.no<br></p>
Infeksjonssykdommer
4402781
26.05.2025 07:05:23
For spørsmål om kurset, kontakt RegUt Nord på epost RegUt@unn.no
Kurset inngår i Helsedirektoratets anbefalinger for spesialistutdanning i del 2 av spesialiteter med felles
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Linken møtesenter, Sykehusvegen 23, 9019 Tromsø
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Infeksjonssykdommer
<p>Kurset går over fem dager i Tromsø.</p><p>For spørsmål om kurset, kontakt RegUt Nord på epost RegUt@unn.no</p>
1
<p>Kurset går over fem dager i Tromsø.</p><p>For spørsmål om kurset, kontakt RegUt Nord på epost RegUt@unn.no</p>
Ekkokardiografi I grunnkurs - Tromsø
146825
26.05.2025 06:37:37
Deltakerne bør ha utført 30 ekkokardiografiske undersøkelser og ha anledning til å praktisere ekkokardiografi videre etter kurset
Ekkokardiografi I grunnkurs retter seg mot
639
https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx
html
False
aspx
Universitetet i Tromsø, MH-bygget (helsevitenskapelig fakultet), ;Annet
text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom
Kursside Ekkokardiografi I grunnkurs - Tromsø
<p>Ekkokardiografi I grunnkurs retter seg mot Kardiologer og indremedisiner i utdanning. Anestesileger og barneleger i utdanning og spesialister. Leger i akuttmottaket og på intensivavdeling. LIS i spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål (FIM). Kurset skal bidra til kompetanse innen FIM-001, 008-010, 029, 031-032, 038-039, 041, 047 og 059, med særlig vekt på FIM-029, 031-032, 038-039, 041, 047. Kurset har tidligere vært godkjent som valgfrie tellende kurstimer av Legeforeningens spesialitetskomiteer for anestesiologi, barnesykdommer, hjertesykdommer, indremedisin og lungesykdommer.</p><p>Kurset går over 3 dager i Tromsø</p><p><strong>Kursleder: Assami Rösner</strong></p><p>Link til utlysning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/kurs-for-leger-i-spesialisering/felles-del-2-indremedisinske-spesialiteter-fim-samordnet-opptak/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Felles del 2 indremedisinske spesialiteter (FIM) – samordnet opptak - spesialisthelsetjenesten.no</a></p>
1
<p>Ekkokardiografi I grunnkurs retter seg mot Kardiologer og indremedisiner i utdanning. Anestesileger og barneleger i utdanning og spesialister. Leger i akuttmottaket og på intensivavdeling. LIS i spesialiteter med felles indremedisinske læringsmål (FIM). Kurset skal bidra til kompetanse innen FIM-001, 008-010, 029, 031-032, 038-039, 041, 047 og 059, med særlig vekt på FIM-029, 031-032, 038-039, 041, 047. Kurset har tidligere vært godkjent som valgfrie tellende kurstimer av Legeforeningens spesialitetskomiteer for anestesiologi, barnesykdommer, hjertesykdommer, indremedisin og lungesykdommer.</p><p>Kurset går over 3 dager i Tromsø</p><p><strong>Kursleder: Assami Rösner</strong></p><p>Link til utlysning: <a href="https://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis/kurs-for-leger-i-spesialisering/felles-del-2-indremedisinske-spesialiteter-fim-samordnet-opptak/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Felles del 2 indremedisinske spesialiteter (FIM) – samordnet opptak - spesialisthelsetjenesten.no</a></p>