Kurskatalogen

Tittel Kurskatalogen

TEST_HEMIT Klasserom PP

677486

21.01.2019 12:42:23

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Abels hus

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

TEST_HEMIT Klasserom PP

30 min.

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT Klasserom ANO

677483

21.01.2019 12:41:23

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Abels hus

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

TEST_HEMIT Klasserom ANO

30 min.

Kommer.

IKT

TEST_HEMIT ElæringEkstern ANO

677481

21.01.2019 12:40:06

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-EksternNettbasert

TEST_HEMIT ElæringEkstern ANO

1 min.

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT ElæringEkstern PP

677478

21.01.2019 12:38:13

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-EksternNettbasert

TEST_HEMIT ElæringEkstern PP

1 min.

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT Elæring ANO

677476

21.01.2019 12:52:20

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Nettbasert

TEST_HEMIT Elæring ANO

1 min.

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT Elæring PP

677471

21.01.2019 12:52:58

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Nettbasert

TEST_HEMIT Elæring PP

1 min

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT VideoEkstern ANO

677467

21.01.2019 12:31:12

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-EksternVideo

TEST_HEMIT VideoEkstern ANO

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT VideoEkstern PP

644552

21.01.2019 12:29:07

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-EksternVideo

TEST_HEMIT VideoEkstern PP

2 min

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT Video ANO

644550

21.01.2019 12:27:25

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Video

TEST_HEMIT Video ANO

2 min

Kommer...

IKT

TEST_HEMIT Video PP

644547

21.01.2019 12:24:07

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Video

TEST_HEMIT Video PP

2 min

Kommer...

IKT

KLP - Informasjonsmøte

38093

07.01.2019 09:49:45

5564

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Orkdal

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

KLP - Informasjonsmøte

1,5 timer

St. Olavs hospital inviterer til KLP- dager. Bli oppdatert på dine pensjonsrettigheter! I tillegg til den faste månedlige pensjonveiledningsdagen KLP har på St. Olavs hospital blir det åpent informasjonsmøte fra KLP 6. februar. Informasjonsmøtene vil inneholde informasjon om rettigheter og muligheter i pensjonsordningen.   Har du behov for personlig samtale om KLP:<ul><li>send e-post til: <a href="mailto:KLP@stolav.no">KLP@stolav.no</a> </li></ul>

HNT, KIR LE, INT: Prismaflex grunnkurs

641526

21.01.2019 13:45:54

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HNT, KIR LE, INT: Prismaflex grunnkurs

5 timer

Grunnleggende kurs i nyreerstattende behandling med Prismaflex.

Medisin;Sjukepleie

HNT, KIR-LE, INT: Barn på respirator

641396

21.01.2019 08:48:14

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HNT, KIR-LE, INT: Barn på respirator

2 timer

Møte om små barn på respirator.

Anestesi;Medisin;Sjukepleie

PSYK LE Selvmords- og voldsrisikovurdering Vedlikehold

629491

21.01.2019 07:48:03

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE Selvmords- og voldsrisikovurdering Vedlikehold

2 timer

Kurset holdes to ganger i året for ansatte med behandlingsansvar. Krav til vedlikehold minimum hvert andre år.

Psykiatri

PSYK LE Selvmords- og voldsrisikovurdering Introduksjon

572991

21.01.2019 07:48:09

275

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE Selvmords- og voldsrisikovurdering Introduksjon

2 timer

Kurset holdes to ganger i året for ansatte med behandlingsansvar. Introduksjonen er spesielt rettet mot nyansatte.

Psykiatri

KIR - Kurs i Elements saksbehandler

629553

21.01.2019 07:57:39

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

KIR - Kurs i Elements saksbehandler

2 timer

Kurs Elements Saksbehandler

Gulvvedlikehold

605717

18.01.2019 12:20:06

118

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gulvvedlikehold

2 timer

Kurset gir innføring i hvordan gulvvedlikehold utføres i det daglige renholdet

Kvalitet og sikkerheit

Temadager HR (Levanger og Namsos)

38165

18.01.2019 07:54:30

1778

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Temadager HR (Levanger og Namsos)

2 timer

Temadagene HR gjennomføres månedlig. Innholdet vil være tema fra endringer/oppdateringer i de personaladministrative systemer (PRS) vi bruker, samt tidsaktuelle temaer innenfor hele personalområdet. Dagene er ikke tenkt å være dyptgående 'kurs', men mer ha karakter av at vi skal informere relativt bredt omkring 3-5 tema hver dag.  ,Det er ønskelig at deltakerne kommer med forslag til aktuelle tema for dagene. Endelig invitasjon med program vil foreligge ca. 1 uke før dagene.

Kvalitet og sikkerheit;Ledelse

Resuscitering (HLR) av nyfødte - «Golden Minute»

37411

03.01.2019 06:52:46

2314

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Ålesund;Volda;Molde;Kristiansund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Resuscitering (HLR) av nyfødte - «Golden Minute»

2,5 timer

Opplæringsplan<h2>Hensikt</h2>Teoretisk gjennomgang av nasjonal algoritme for resuscitering av nyfødte, som baserer seg på studier og data som foreligger internasjonalt /ILCOR, samt nasjonalt/<a href="http://nrr.org/images/pdf/Nyfodte.pdf">Norsk Resuscitasjonsråd</a>.Fokuset ligger på de første minuttene i akutte situasjoner med uventet dårlig nyfødt (A/B). På fødeavdelingene som ikke har kompetanse innen nyfødtmedisin er stabilisering av nyfødt også tema (A/B/C/D). Hovedfokuset ligger altså på resusciteringsfasen, men ved fødeavdelinger uten nyfødt intensiv avdeling inkluderes også  post-resusciteringsfasen.<h2>Bakgrunn</h2>Spesialisthelsetjenesteloven § 2-22 stiller forsvarlighetskrav: "Helsetjenester som tilbys eller ytes i henhold til denne loven, skal være forsvarlige." Helsepersonelloven § 16: "Virksomhet som yter helsehjelp, skal organiseres slik at helsepersonellet blir i stand til å overholde sine lovpålagte plikter." Ledelsen har altså ansvaret for at driften er organisert på en måte som gjør det mulig for helsepersonellet å oppfylle plikten til forsvarlig yrkesutøvelse.Veilederen «<a href="https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/245/Et-trygt-fodetilbud-kvalitetskrav-til-fodselsomsorgen-IS-1877.pdf">Et trygt fødetilbud. Kvalitetskrav til fødselsomsorgen</a>» utgitt av Helsedirektoratet i desember 2010 stiller krav til undervisning og praktisk trening:"Obligatorisk praktisk trening og teoretisk gjennomgang av akutte situasjoner på fødeavdelingen (blødninger, vanskelig skulderforløsning, operative forløsninger, gjenopplivning osv.) minimum to ganger pr. år. Oppmøte loggføres." <h2>Ansvar</h2>Klinikksjef/avdelingssjef har ansvar for at nødvendig opplæring og oppfølging blir gitt.Seksjonsleder har ansvar for å legge til rette for opplæring og oppfølging.Den enkelte ansatte er ansvarlig for å ta i mot den opplæringen som blir gitt og varsle nærmeste leder om behov for opplæring eller repetisjon av opplæring. <h2>Målgruppe </h2>Anestesilege, anestesisykepleier, barnelege, jordmor, barnepleier, gynekolog, LIS lege. Alle som er medlem av behandlingsteamet rundt et uventet dårlig nyfødt barn.<h2>Forkunnskaper</h2>Les gjennom nasjonale retningslinjer for nyfødtresuscitering - se <a href="http://nrr.org/images/pdf/Nyfodte.pdf">Norsk Resuscitasjonsråd </a>og gjeldende lokal prosedyre. <a href="http://nrr.org/images/nedlasting/pdf/nyfdt3.png">Retningslinjer 2015</a><h2>Kunnskapskrav</h2>Læringsmål: Oppdatert kunnskap om resuscitering av nyfødte / akuttprosedyrerKunne identifisere og iverksette aktuelle tiltak som assistert ventilasjon, varsling, hjertekompresjon Forstå betydningen av ledelse, kommunikasjon og tverrfaglig samarbeidFerdighetstrening i resusciteringstiltak når det gjelder dårlig nyfødt  Elektronisk registrering av gjennomført opplæring <h2>Rammefaktorer</h2>«Et trygt fødetilbud. Kvalitetskrav til fødselsomsorgen» utgitt av Helsedirektoratet i desember 2010 stiller krav til undervisning og praktisk trening minimum to ganger pr.år – oppmøte loggføres. Teoretisk og praktisk gjennomgang varighet: 2,5 timerUndervisningsrom: møterom/auditorium og fødestue/operasjonsstue <h2>Innhold</h2>Algoritme for resuscitering av nyfødte: Vurdering av barnetAvnavlingVentilasjon – bruk av neopuff/bag, frie luftveier (sug/posisjon)OksygentilførselMonitorering av barnet (pulsoksymeter/ekg/endetidalCO2)BrystkompresjonMedikament – navlekateter/intraossøsVarmekonserveringKommunikasjon / ledelsePraktisk trening i resuscitering av nyfødte; bruk av bag/neopuff/brystkompresjon<h2>Foreløpig årsplan 2019  </h2><table width="100%" class="ms-rteTable-default" cellspacing="0"><tbody><tr class="ms-rteTableEvenRow-default"><td class="ms-rteTableEvenCol-default" style="width:33.33%;">Sykehus</td><td class="ms-rteTableOddCol-default" style="width:33.33%;">Vår 2019</td><td class="ms-rteTableEvenCol-default" style="width:33.33%;">Høst 2019</td></tr><tr class="ms-rteTableOddRow-default"><td class="ms-rteTableEvenCol-default">Kristiansund</td><td class="ms-rteTableOddCol-default"> </td><td class="ms-rteTableEvenCol-default"> </td></tr><tr class="ms-rteTableEvenRow-default"><td class="ms-rteTableEvenCol-default">Molde</td><td class="ms-rteTableOddCol-default"> </td><td class="ms-rteTableEvenCol-default"> </td></tr><tr class="ms-rteTableOddRow-default"><td class="ms-rteTableEvenCol-default">Volda</td><td class="ms-rteTableOddCol-default">29.01.19 </td><td class="ms-rteTableEvenCol-default"> </td></tr><tr class="ms-rteTableFooterRow-default"><td class="ms-rteTableFooterEvenCol-default" rowspan="1">Ålesund </td><td class="ms-rteTableFooterOddCol-default" rowspan="1">08.01.19 </td><td class="ms-rteTableFooterEvenCol-default" rowspan="1"> </td></tr></tbody></table>

Kvalitet og sikkerheit;Pediatri

Kurs i Basal hjerte- lunge redning

570195

11.09.2018 13:19:17

1072

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Namsos;Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Kurs i Basal hjerte- lunge redning

1, 5 time

Kurs i Basal hjerte- lunge redning, med stor vekt på praktisk trening. Spesiellt for ansatte i Senter for intern service, Senter for virksomhetsstøtte og utvikling, Klinikk for medisinsk service og poliklinikker og avdelinger som ikke har egne interne kurs.Det anbefales å ta e-læringskurset HHLR før eller etter kurset, dette ligger i Læringsportalen.

Medisin

Webinar: Hvordan styre prosjekter mot suksess?

654143

17.01.2019 15:28:57

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Annet

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Webinar: Hvordan styre prosjekter mot suksess?

1 time

<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Sitter du i styringsgrupper for prosjekter ved ditt helseforetak, og ønsker å lære mer om hvordan bidra til å få vellykkede prosjekter som gir nytteverdi for ditt helseforetak? Da bør du melde deg på dette webinaret. <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Webinaret gjennomføres som 1 times Skype-kurs. Møteinnkallelse med Skype-lenke sendes ut til alle påmeldte i forkant av kurset. <div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> Læringsmål</div><ul style="margin:5px 20px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Bli bevisst på suksessfaktorer som gjør at prosjekter lykkes</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Bli bevisst på viktigheten av at prosjekter er godt forankret i øvrige virksomhetsplaner og målsettinger</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Lære mer om gevinstrealisering og endringsledelse</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Lære mer om risikostyring av prosjekter</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Få praktiske tips til arbeid i prosjektenes styringsgrupper</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Få praktiske tips til innhold og godkjenning av styrende dokumenter</li></ul><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> Innhold</div><ul style="margin:5px 20px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Hvorfor feiler prosjekter, hvordan øke sjansen for å lykkes</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Hva er eierstyring: Roller, oppgaver og ansvar</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Prosjekteierrollen</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Øvrige roller i prosjektenes styringsstruktur</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Faseinndeling og faseoverganger – hvordan sikre størst nytteverdi når forutsetningene endres</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Sentrale styringsdokumenter</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Målbeskrivelser</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Nyttestyring, endringsledelse og gevinstrealisering</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:border-box;">Risikostyring</li></ul><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> Målgruppe Webinaret egner seg for alle som deltar i regionale programstyrer og andre styringsgrupper for prosjekter, prosjekteiere, prosjektledere og andre som har iverksatt prosjekter og har forventninger til resultatene.</div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> </div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"></div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Kursholdere</div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Astrid Bjørgum, gruppeleder for Prosjekt og Jon Gausdal, Prosjektkoordinator, begge fra Hemit (Helse Midt-Norge IT). </div>

IKT;Ledelse;Merkantile fag

GynFødeBarsel SL studiedag februar 19

653437

17.01.2019 14:14:57

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

GynFødeBarsel SL studiedag februar 19

Studiedag med forkus på livsstil

Fødselshjelp;Sykepleie

Forskningsforståelse og kunnskapshåndtering - LM 11, 12, 24 og 25 i Felles kompetansemål(FKM) for LiS 1

487796

23.11.2018 12:07:01

797

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Videokonferanse, ring 998075;Ring 998075 frå videomøterommet;Ringe 998075 frå videomøterommet

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Forskningsforståelse og kunnskapshåndtering - LM 11, 12, 24 og 25 i Felles kompetansemål(FKM) for LiS 1

3 timar

<h4>Målgruppe</h4>Kurset er obligatorisk for LiS 1 i HMR HF - du kan velge ein av kursdagane som er annonsert her. Er også ope for andre interesserte tilsetteKurset vil vere i utvikling innhaldsmessig i tida framover.<h4>Mål</h4>FKM LM-11 Forstå grunnleggende epidemiologiske og statistiske begreper.FKM LM-12 Kjenne til vanlige studiedesign, hvilke forskningsspørsmål de kan svare på, og styrker og svakheter ved de ulike design.Læringmålene skal danne et minimumsgrunnlag for feltet definert som kjennskap til de mest brukte epidemiologiske og statistiske begrepene, og forskjellige forskningsdesign med deres styrker og svakheter. De mest brukte epidemiologiske og statistiske begrepene regnes å være: - prevalens, insidens, overlevelse og dødelighet, - mål for gjennomsnitt, median, standard deviasjon, varians og konfidensintervall - odds ratio, absolutt og relativ risiko, og NNT (number needed to treat) - konfundering og interaksjon (forstå forskjellen mellom disse) De vanligste studiedesign er: randomiserte studier, kohort-studier, kasus-kontrollstudier, kasusserier/pasientserier og kvalitative studier Vekten er lagt på å forstå og kunne anvende forskning i praktiske sammenhenger, slik dette er formulert under temaet Kunnskapshåndtering. LIS må kunne vurdere og tilegne seg forskningskunnskap som er generert ved hjelp av de vanligste studiedesign, datakilder og vitenskapelige kvalitative og kvantitative metoder.FKM LM-24 Kjenne til hvordan finne den mest pålitelige, relevante og kortfattede kunnskapen fra forskning (kunnskapspyramiden).FKM LM-25 Under veiledning kunne formulere gode, søkbare spørsmål fra egen praksis, gjennomføre søk i relevante kilder, kritisk vurdere forskningsgrunnlaget ved hjelp av sjekkliste og bruke konklusjonene til å forbedre egen praksis (kunnskapssirkelen).Forskningsbasert kunnskap, integrert med klinisk, erfaringsbasert kunnskap og pasientens verdier og preferanser, kan brukes til å forbedre helsetjenesten, innen rammen av kunnskapsbasert praksis. Å kunne identifisere, tolke og benytte forskningsbasert kunnskap i egen praksis er en viktig del av legers grunnkompetanse.<h4>Forkunnskaper</h4>Gjennomførte e-kurs i <a href="/Sider/Kurskatalogen.aspx#k=kunnskapsbasert%20praksis">Kunnskapsbasert praksis 1-5</a> - ligg i Læringsportalen<h4>Innhald</h4>Det vert innlegg knytt til følgande 6 prinsipp:<ol><li>Reflektere over egen praksis</li><li>Formulere PICO-spørsmål</li><li>Finne forskningsbasert kunnskap gjennom litteratursøk</li><li>Kritisk vurdere forskningsbasert kunnskap</li><li>Anvende forskningsbasert kunnskap sammen med erfaringsbasert kunnskap og brukerens behov</li><li>Evaluere egen praksis</li></ol><h4>Gjennomføring</h4>Ulike legar vil bidra.Husk! Ta gjerne med din eigen pc! Videokonferanse - innringingsmummer: 998075

Nye trendar i medisinsk forsking - LM 10 i Felles kompetansemodul i spesialiseringsløpet for LiS

37797

17.01.2019 13:49:24

747

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Videoundervisning: Innringingsnummer 998075 ;Videoundervisning, ring 998075;Ring 998075 frå alle videomøterom;Ring konferansenummer: 999889

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Nye trendar i medisinsk forsking - LM 10 i Felles kompetansemodul i spesialiseringsløpet for LiS

1 time 15 min

<h4>Målgrupper</h4>Førelesninga er obligatorisk for LIS 1 legar – gjeld LM-10 i Felles kompetansemodul i spesialiseringsløpet for LiS. Open for alle tilsette og gir eit spennande innblikk i ulike forskingsprosjekt i  HMR. Temaene vil veksle frå arrangement og vil omhandle forskingsprosjekt frå alle fire sjukehusa i HMR HF.Undervisninga vil verte arrangert to -  tre gonger pr år - vår og haust. <h4>Tidspunkt </h4>14.05-14.15: Registrering14.15-15.15 Innleiing. Solveig Roth Hoff, seksjonsoverlege radiologisk avdeling,Ålesund. Førsteamanuensis ved Institutt for sirkulasjon og billeddiagnostikk, NTNUPresentasjon av tre forskingsprosjekt i HMR Dei som skal halde innlegg denne gongen er forøvrig1)      NORDSTEN studien –klinisk randomisert multisenterstudie for pasientar med lumbal spinal stenose. Erland Hermansen, seksjonsleiar Ortopedisk avdeling, Ålesund2)      Mobilapplikasjon for smertevurdering ved hodepine. Magnus Tallaksen Reiestad, psykolog, psykisk helsevern for barn og unge, BUP Molde, Risiko for sekundærcancer etter strålebehandling av pasientar med cancer prostata. Bjørg Yksnøy Aksnessæther, overlege, Kreftavdelinga, Ålesund Videoundervisning: Ring inn frå alle møterom!Velkomne!

Forsking

Pedagogikk og kommunikasjon for LiS 1

454019

15.01.2019 07:21:55

1304

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde;Kristiansund;Ålesund;Volda

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Pedagogikk og kommunikasjon for LiS 1

1 dag

<h3>Bakgrunn</h3><a href="https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2016-12-08-1482?q=spesialistforskriften">Forskrift om spesialistutdanning og spesialistgodkjenning for leger og tannleger(spesialistforskriften)</a> legg føringar  for innhaldet i utdanning. Dette omhandlar både kliniske læringsmål(KLM) og læringsmål knytt til felles kompetansemodular(FKM). Læringsaktivitetar skal bidra til dokumentasjon av gjennomført utdanning. I dette kurset vil omhandle tema knytt til kommunikasjon og pedagogikk og er ein obligatorisk læringsaktivitet knytt til LiS 1 utdanninga i HMR HF.<h3>Målgruppe</h3>LiS 1 legar i Helse Møre og Romsdal HF<h3>Læringsmål</h3><h4>Kommunikasjon</h4>LM-14 God kommunikasjon og grunnleggende kommunikasjonsteori. Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori. LM-15 Bruke kommunikasjon for presis diagnostikk. Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk. LM-16 Formidle relevant informasjon til en tredjeperson. Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.). LM-17 Grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon. Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon. Lm-18 Styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter. Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter.<h3>Forarbeid 1 - kommunikasjon (muntlig):</h3>Førebu case frå eigen praksis der du har reflektert over eigen kommunikasjon overfor pasientar/ pårørande eller overfor kollegaer. Før kurset bes kvar enkelt deltaker om å forberede muntlig ei problemstilling der ein pasient får ein «ubehagelig» medisinsk behandling/diagnostikk (for eksempel  venepunksjon, spinalpunksjon, gastroskopi, koloskopi , lokalbedøvelse i huden). Gjerne kom med konkrete ord hvordan pasienten og legen uttalar seg.Før kursstart bes hver enkelt deltaker om å forberede enten en case eller en konkret problemstilling som gjelder opplæring av pasienter og/eller pårørende. Denne skal fremføres muntlig, men det kan være en fordel at den er skrevet ned for deltakerens egen del. <h4>Pedagogikk</h4><h4>Pasient- og brukermedvirkning</h4><h4>LM-48 Kunne involvere pasienter, pårørende, brukerrepresentanter og framtidige brukere som aktive parnere på det nivå partnerne selv ønsker i et likeverdig samarbeid for å ivareta brukermedvirkning på individnivå.</h4><h4>Pasient- og pårørendeopplæring</h4>LM-52 Ha kunnskap om hva pasientopplæring betyr for behandlingskvalitet. LM-53 Kunne identifisere og konkretisere individuelle behov for opplæring og legge til rette for læring og mestring. LM-54 Ha kunnskap om metoder og pedagogiske prinsipper for å planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring av pasienter og pårørende i samhandling med relevante profesjonsgrupper. <h4>Samhandling</h4>LM-56 Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse.<h3>Forkunnskapar</h3>Gjennomført e-læringar:<a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-helsefremming.aspx">Helsepedagogikk - helsefremming</a><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-pedagogikk.aspx">Helsepedagogikk - pedagogikk</a><h3>Forarbeid 2 - pedagogikk (muntleg) </h3><h4>Alternativ a: Case</h4>Med «case» meiner vi her ein reell eller tenkt situasjon for ein enkelt pasient eller pårørande der du beskriver vedkommende sin situasjon helsemessig og sosialt, og ønsker å diskutere med LIS-gruppa og kursledere om det er nokre opplæringstilbud som kan være til nytte for denne personen. Gjer gjerne ein forundersøkelse om det finnes opplæringstilbud i helseforetaket som er relevante for pasienten eller pasientgruppen i casen din (<a href="https://helse-mr.no/Documents/LMS/Aktivitetsplan%20V%c3%a5r%202018.pdf" target="_blank">oversikt over kurs/gruppetilbud i Helse Møre og Romsdal finn du her</a>). Det bør inngå i diskusjonen kva slags øvrig oppfølging som er ønskelig mht konsultasjonar, behandling med meir frå spesialisthelsetjenesten og/eller kommunehelsetjenesten. Dersom du brukar ein reell case må det anonymiseres ved å benytte ikke-reelle navn, bosted og andre detaljer som kan gjere det lett å identifisere den omtalte personen. <h4>Alternativ b: Problemstilling</h4>Med «problemstilling» meiner vi her eit tema som kan være aktuelt for læring og mestring. For eksempel kan du presentere forbedringsidear mht eit opplæringstilbud som du har deltatt i, forslag til nye tiltak i en avdeling eller kommune som du har fått kjennskap til som kan bidra til eit bedre helhetlig tilbud for pasientane eller dei pårørende der etc. <h4>Brukermedvirkning, metoder med mer</h4>I forbindelse med beskrivelsen av casen eller problemstillingen bør du ha tenkt gjennom korleis brukermedvirkning for den enkelte pasient og/eller pårørende kan ivaretas, eller korleis man kan få til god brukermedvirkning i utvikling av opplæringstiltak. Vurder også gjerne korleis undervisningstilbuda bør legges til rette for å være relevante, tilgjengelige og ha god kvalitet. <a href="https://helsedirektoratet.no/leringsmal-i-felles-kompetansemoduler-del-1-3-spesialistutdanning-for-leger#pasient--og-brukermedvirkning-%e2%80%93-fkm">Lenke til utfyllande beskrivingar - Helsedirektoratet</a><h3>Innhaldet</h3>Kurset vert todelt under følgande overskrifter:1. Kommunikasjon i behandlingsrelasjon og mellom helsepersonell2. Pedagogikk i pasient- og pårørandeopplæring<h3>Praktisk</h3>Kurset vert arrangert ved alle fire sjukehus og ein kan delta der det passar best i arbeidsplanen, men ein bør forstrinnsvis delta ved eigen tenstestad.Ta med mat og drikke etter eige behov.Fagleg ansvar:Stephan Karl Otto Rossner, anestesioverlege Klinikk for akuttbehandlingTorild Kvisvik og Espen Ervik, Lærings- og meistringssenteret/ Fagavdelinga Helse Møre og Romsdal HF

Pasienter og pårørende

Studiedag, gyn, føde og barsel SL

653416

17.01.2019 13:49:15

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Studiedag, gyn, føde og barsel SL

08.30-15.30

Fagdag med hovedfokus på livsstil

Fødselshjelp;Sykepleie

PSYK NA Organisk psykiatri og rus

652549

17.01.2019 09:45:08

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK NA Organisk psykiatri og rus

6,5

Dagskurs for pers ved klinikk for psykisk helsevern og rus. Ta med matpakke, se program under kursmateriell

Psykiatri

HHLR instruktørkurs (Hjerte- lungeredning for helsepersonell)

37389

17.01.2019 08:01:03

3440

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Simulatorsenteret, etg U1, AHL bygget;St Olavs hospital, Simulatorsenteret, AHL, U1

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HHLR instruktørkurs (Hjerte- lungeredning for helsepersonell)

1 dag, 8 timer

Kurs for ansatte ved St. Olavs Hospital som skal bli HHLR instruktør. Disse kan etter endt kurs holde avdelingsvise HHLR kurs ved sykehuset. Dagen består av både HHLR grunnkurs og HHLR instruktørkurs.Minner om at det er bindende påmelding! Det er stor interesse for å delta og vi ønsker å fylle opp kursene. Skulle du likevel være forhindret fra deltakelse må det gis beskjed til HLR-koordinator Kaja Flatøy.

Talegjenkjenning i DocuLive for behandler/lege

38157

21.06.2018 07:43:54

786

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde;Kristiansund;Ålesund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Talegjenkjenning i DocuLive for behandler/lege

4 timer

Kurset består av undervisning på datarom. Undervisning om teorien som ligger til grunn for praktisk bruk av løsningen.Informasjon om beste arbeidsflyt mot Doculive EPJ og samspill med sekretærtjenesten.Deltakerne får laget personlige standardtekster og bygget profil under kurset som gjør at talegjenkjenningen raskere vil fungere i klinisk praksis.Kurset går over 4 timer.

IKT

Brannvernkurs type A

577756

21.09.2018 10:02:11

337

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Brannvernkurs type A

Brannvernkurs type A på Heggstadmoen 51

Brannvern

TMK, Praktisk trening avd Østmarka

649041

14.01.2019 13:38:31

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Østmarka;Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

TMK, Praktisk trening avd Østmarka

Praktisk trening 1 time

TMK teori:Deeskalering og konflikthåndteringLovverk, etikk og menneskerettigheterRisikovurderingAlle ansatte ved Østmarka som har pasientkontakt skal gjennomføre hvert tema minimum en gang pr år. Krav til deltagelse vilfor 2018 og 2019 bli slått sammen. TMK praktisk trening:Mandager foregår trening på en av spesialpostene: Nivå 1 kl 12.30 - 13.30, Nivå 2  kl 13.45 - 14.45Se kalenderoppslag i post for hvor den enkelte mandagstrening er.Fredager foregår trening på akuttbygge: Nivå 1 kl 08.00 - 09.15, Nivå 2 kl 9.30 - 10.45  Alle ansatte ved Østmarka som har pasientkontakt skal delta på praktisk trening minimum to ganger pr år. <a href="/PublishingImages/Sider/TMK,-Praktisk-trening-avd.Østmarka-/Årshjul%20med%20sted%20og%20dato.pdf"><img width="16" height="16" class="ms-asset-icon ms-rtePosition-4" src="/_layouts/15/images/icpdf.png" alt="" />Årshjul med sted og dato.pdf</a>

Psykiatri

Hovedintensiv Fagdager vinter 2019

651413

16.01.2019 11:35:24

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Hovedintensiv Fagdager vinter 2019

1 dag

Fagdag for sykepleietjenesten ved Hovedintensiv, St. Olavs Hospital

Sjukepleie

PSYK LE Sykdomslære Psykoser og dissosiative lidelser del 2

651501

21.01.2019 12:00:01

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE Sykdomslære Psykoser og dissosiative lidelser del 2

120

<div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> </div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Dette temaet streames<span class="ms-rteFontSize-3 ms-rteBackColor-4" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:17.33px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;">Legg merke til at dette er <span class="ms-rteFontSize-3 ms-rteBackColor-4" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:17.33px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;">del to<span class="ms-rteFontSize-3 ms-rteBackColor-4" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:17.33px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;"> av to<span class="ms-rteFontSize-3 ms-rteBackColor-4" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:17.33px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;"> kursdager<span class="ms-rteFontSize-3 ms-rteBackColor-4" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:17.33px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;">.</div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Det stilles krav om at ansatte i klinikken deltar ved nyansettelse og dernest vedlikehold hvert 2. år. Klinikkvise prioriteringer av tema kan forekomme (eks. ansatte ved RKSF har krav om hyppigere deltagelse på temaet Spiseforstyrrelser). Godkjenning: Sykdomslæreserien er godkjent av NSF som meriterende med 2 timer og 30 min pr. delkurs. Dette kan brukes i henhold til kurstimekravet i NSFs godkjenningsordning klinisk spesialist sykepleie/spesialsykepleie.Streaming: Flere tema streames via Videokonferanse/Skype for business. Pålogging fra Skype for Business gjøres som følger:<ol><li><div>Åpne Skype for business</div></li><li><div>Skriv inn følgende i søkefeltet (IKKE KLIPP OG LIM): </div></li><li><div>levanger.psyk.undervisning@uc.nhn.no</div></li><li><div>Trykk Enter</div></li><li><div>Slå av/på lyd etter behov</div></li><li><div>Slå av/på bilde etter behov</div></li></ol> Tema:<ul><li>Affektive lidelser I</li><li>Affektive lidelser II</li><li>Alderspsykiatri</li><li>Angst I</li><li>Angst II</li><li>Autismespektertilstander</li><li>Medikamentlære</li><li>Personlighetsforstyrrelser</li><li>Psykisk utviklingshemming</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser I</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser II</li><li>Rus og psykisk helsevern</li><li>Selvskading</li><li>Spiseforstyrrelser</li><li>Suicidologi</li><li>Søvn og behandling av søvnlidelser</li><li>Traumebehandling</li></ul>Ved spørsmål kontakt Klinisk støtte v/Asbjørn Johansen ajohansen@hnt.no / 8644. </div>

Psykiatri

Selvmordsrisikovurdering

38084

26.11.2018 11:31:43

1440

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Østmarka

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Selvmordsrisikovurdering

3 timer

Kartlegging, vurdering og dokumentasjon av selvmordsrisiko.

Regional fagdag som oppfølging til forløpet "Truende for tidlig fødsel og for tidlig fødte (premature) barn"

651429

16.01.2019 11:48:42

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Ålesund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Regional fagdag som oppfølging til forløpet "Truende for tidlig fødsel og for tidlig fødte (premature) barn"

5 timer

Det inviteres herved til regional fagdag som et ledd i arbeidet med revisjon av pasientforløpet <a href="http://eqshmr/cgi-bin/document.pl?pid=hmr&DocumentID=26876&UnitID=82">Truende for tidlig fødsel og for tidlig fødte (premature) barn. </a>Program kommer om kort tid.

Pediatri;Fødselshjelp;Kvalitet og sikkerheit;Sjukepleie;Medisin

Informasjonsmøte for LIS i ny ordning for spesialistutdanning

627977

16.01.2019 09:58:48

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Informasjonsmøte for LIS i ny ordning for spesialistutdanning

1 time

Informasjonsmøte for LIS som skal på ny ordning for spesialistutdanning. Veiledere er også velkomne.

Medisin

Riktig hanskebruk

622675

21.01.2019 07:45:48

209

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Riktig hanskebruk

1 time

Innføring i riktig hanskebruk

Smittevern

Temadag for vernombud vår 2019

650901

15.01.2019 21:34:18

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Temadag for vernombud vår 2019

1 dag

Temadag for verneombud ved St. Olavs hospital. Temadager for verneombud arangeres to ganger pr år, Disse temadagene er en del av opplæringen for verneombud og vara verneombud, og inneholder ulike tema innenfor arbeidsmiljø og HMS. Dagene arrangeres som heldagsmøter og er obligatorisk for verneombud. Tillistvalgte og ledere er velkommen til å melde seg på. Program for dagen publiseres så snart det er klart

HMS

Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs

565474

10.12.2018 12:17:55

497

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Ålesund;Kristiansund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs

1, 5 timar

Målgruppe: Årleg repetisjonskurs for helsepersonell i hjerte- og lungeredning.Mål med opplæringa:Etter endt kurs skal deltakarane kunne:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR åleine</li><li>utføre basal HLR som del av ei gruppe</li><li>bruke ein hjertestartar</li><li>ivareta tryggleiken til pasient, evt pårørande og kollegaer i ein hjertestanssituasjon</li></ul>Forkunnskap:Gjennomfør e-læringa til NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/hhlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/hhlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høgre i bilete, e-læringa kan mellomlagrast og gjennopptakast. Trykk "Registrer fullført kurs" når gjennomført, så vert kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen.Innhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av HHLR-plakaten</li><li>bruk av defibrillator og anna utstyr</li><li>basal HLR</li><li>HLR med toreddar-teknikk og bruk av hjertestartar</li></ul>Rammefaktorar:Nærmaste leiar er ansvarlig for å melde på deltakarane på kurset i samarbeid med HLR-instruktør.

Beredskap

AHLR-retreningskurs

570068

11.09.2018 12:52:52

105

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

AHLR-retreningskurs

2 timer

Mål med opplæringen:Dette er et repetisjonskurs etter tidligere godkjent AHLR grunnkurs med repetisjon av følgende mål:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul>Forkunnskaper:Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/ahlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. "Registrer fullført kurs" når gjennomført, så blir kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen. Der kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.Godkjent AHLR utøverInnhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc)</li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul>

Presentasjonsteknikk - kommunikasjon i undervisning

37898

18.09.2018 08:37:31

2296

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde;Ålesund;Volda;Kristiansund;Namsos;Levanger;Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Presentasjonsteknikk - kommunikasjon i undervisning

1 dag (7 1/2 time)

Hovedmålet med kursdagen er at du skal få videreutviklet deg som underviser! Har du ikke undervist tidligere er målet at du skal kjenne deg tryggere på ei slik rolle. Det legges opp til en uhøytidelig, spennende, krevende og morsom læringsopplevelse! Fokus i kurset er kommunikasjon mellom mennesker i en undervisningssituasjon, det vil ikke bli lagt vekt på tekniske hjelpemiddel. Dagen vil være praktisk retta og basert på øvinger. For egenrefleksjon vil det bli brukt videofilming av en del av øvelsene. Deltakerne vil bli bedt om å ha med seg noen utkast til korte presentasjoner, beskrivelse av disse er vedlagt.  "Dette var mye morsommere enn jeg trodde!" (Tidligere deltaker) Dette kurset er en del av Lærings- og mestringssenteret sitt arbeidsområde, Helsepedagogikk.Opplæring av pasienter og pårørende er en av helseforetakets hovedoppgaver (Lov om spesialisthelsetjeneste §3-8). Lærings- og mestringssenteret (LMS) har en rolle i dette arbeidet som en støtte til avdelingene sitt arbeid på dette området.   Anbefalt litteratur:Risan m.fl.(2009): Håndbok for ferske forelesere. Universitetsforlaget.

Pasienter og pårørende

Arbeidsglede 55+

36991

20.12.2018 11:06:34

822

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim og Ørlandet

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Arbeidsglede 55+

4 dager

St Olav trenger din erfaring – trenger du jobben?St Olavs Hospital har i samarbeid med NAV Arbeidslivssenter satt sammen et kurs for arbeidstakerne ved sykehuset som er over 55 år. Formålet er å inspirere og motivere til forlenget yrkeskarriere for arbeidstakere med verdifull erfaringskompetanse. Dette er en storsatsing mot medarbeidere som er en nøkkelfaktor for at virksomheten skal kunne levere tjenester i tilstrekkelig omfang og med skikkelig kvalitet i tiden framover.  Kurset våren 2019:Dag 1:        27.02 ved St Olav - Møterom LA21Dag 2 + 3:  02.-03.04 ved Ørland Kysthotell Dag 4:        08.05 ved St Olav - Møterom KS11 Det er helse i godt arbeid – også i helsesektorenEn god arbeidssituasjon og gode opplevelser gjennom jobben er en viktig del av det gode liv for mange. Eller er det heller slik at det gode liv er utenfor jobben? Hva tenker du om det? Retten til å velgeDet å kunne gå av med en tilfredsstillende personlig økonomi ved oppnådd tidligpensjonsalder oppleves av de fleste som et gode. Men det er viktig også å tenke på hva vi velger bort hvis vi avslutter yrkeslivet. Hva betyr jobben for deg? Ønsker jeg å avslutte arbeidsfellesskapet og sosialt samvær med kolleger? Vil pensjonist dagene gi utfordringer og utviklingsmuligheter? Vil jeg ha økonomi til å gjøre alt jeg har lyst til som pensjonist? Ja takk, begge deler!Kanskje det kan være mulig å kombinere jobb og pensjon? Pensjonsreformen legger opp til at det skal lønne seg å stå lenger i arbeid, samtidig som det gis gode muligheter for en gradvis overgang til pensjon. Alt dette – og mer til - skal vi lære om, diskutere og reflektere over gjennom dette kurset. Nå satser arbeidsgiver ressurser på sine seniorer. Da må også du som senior være bevisst hva du kan gjøre og forvente på din arbeidsplass. Fra kursinnholdet:Senioren i arbeid og samfunnHva skyver og trekker? Hvordan påvirkes våre valg?Motivasjon og seinkarriere.Praktisk seniorpolitikk ved St Olavs Hospital  NB! Få aksept fra din leder før du melder deg på!

AHLR grunnkurs

557168

29.08.2018 13:45:44

510

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

AHLR grunnkurs

4 timer

Mål med opplæringen:Ved fullført kurs skal deltakerene kunne:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul>Forkunnskaper:Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/ahlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. "Registrer fullført kurs" når gjennomført, så blir kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen. Der kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.Innhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>basisferdigheter med trening på grunnleggande enreddar- og toredderteknikk</li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc)</li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul>

Anestesi;Beredskap;HMS;Kvalitet og sikkerheit;Sykepleie

Smitterenhold i praksis

554177

24.08.2018 09:50:11

439

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Smitterenhold i praksis

1 time

Teoretisk og praktisk smitterenhold.

Smittevern

Klinikk for medisinsk service - Kurs Elements saksbehandler

505397

17.01.2019 12:27:25

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Klinikk for medisinsk service - Kurs Elements saksbehandler

Ca. 2 timer

Opplæring i saksbehandlersystemet Elements

IKT

Rusmidler under svangerskapet - utredning og diagnostisering

650442

11.01.2019 12:48:52

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Rusmidler under svangerskapet - utredning og diagnostisering

2 dager

Kurs om utredning og diagnostisering av barn og unge som har vært eksponert for alkohol og andre rusmidler i fosterlivet - med hovedvekt på FASD. Foredragsholdere er: Gro Løhaugen - spesialist i klinisk psykologi, nevropsykolog, PhD Jon Skranes - overlege dr. med, professor i barnesykdommer <div>Formålet med samlingen er å gi ansatte i spesialisthelsetjenesten innblikk i nyere forskning om rusmidlers virkning på fosterlivet med særlig vekt på diagnostisering og utredning av skadevirkninger. </div><div>Kurset vil ta for seg kartlegging og diagnostisering av barn med rusrelaterte skader. Det vil bli lagt særlig vekt på utredning av FASD – alkoholrelaterte skader som innbefatter hele spekteret av skader. Et viktig mål er å gi deltakerne redskaper til også å oppdage og diagnostisere skadene så tidlig som mulig.  </div>

Medisin;Psykiatri

PSYK LE Sykdomslære Selvskading

37922

21.01.2019 12:02:15

199

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE Sykdomslære Selvskading

2 timer

Dette temaet streames Det stilles krav om at ansatte i klinikken deltar ved nyansettelse og dernest vedlikehold hvert 2. år. Klinikkvise prioriteringer av tema kan forekomme (eks. ansatte ved RKSF har krav om hyppigere deltagelse på temaet Spiseforstyrrelser). Godkjenning: Sykdomslæreserien er godkjent av NSF som meriterende med 2 timer og 30 min pr. delkurs. Dette kan brukes i henhold til kurstimekravet i NSFs godkjenningsordning klinisk spesialist sykepleie/spesialsykepleie.Streaming: Flere tema streames via Videokonferanse/Skype for business. Pålogging fra Skype for Business gjøres som følger:<ol><li><div>Åpne Skype for business</div></li><li><div>Skriv inn følgende i søkefeltet (IKKE KLIPP OG LIM): </div></li><li><div>levanger.psyk.undervisning@uc.nhn.no</div></li><li><div>Trykk Enter</div></li><li><div>Slå av/på lyd etter behov</div></li><li><div>Slå av/på bilde etter behov</div></li></ol> Tema:<ul><li>Affektive lidelser I</li><li>Affektive lidelser II</li><li>Alderspsykiatri</li><li>Angst I</li><li>Angst II</li><li>Autismespektertilstander</li><li>Medikamentlære</li><li>Personlighetsforstyrrelser</li><li>Psykisk utviklingshemming</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser I</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser II</li><li>Rus og psykisk helsevern</li><li>Selvskading</li><li>Spiseforstyrrelser</li><li>Suicidologi</li><li>Søvn og behandling av søvnlidelser</li><li>Traumebehandling</li></ul>Ved spørsmål kontakt Klinisk støtte v/Asbjørn Johansen ajohansen@hnt.no / 8644.

Psykiatri

PSYK LE Sykdomslære Medikamentlære

37919

21.01.2019 12:02:54

273

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE Sykdomslære Medikamentlære

2 timer

Dette temaet streames Det stilles krav om at ansatte i klinikken deltar ved nyansettelse og dernest vedlikehold hvert 2. år. Klinikkvise prioriteringer av tema kan forekomme (eks. ansatte ved RKSF har krav om hyppigere deltagelse på temaet Spiseforstyrrelser). Godkjenning: Sykdomslæreserien er godkjent av NSF som meriterende med 2 timer og 30 min pr. delkurs. Dette kan brukes i henhold til kurstimekravet i NSFs godkjenningsordning klinisk spesialist sykepleie/spesialsykepleie.Streaming: Flere tema streames via Videokonferanse/Skype for business. Pålogging fra Skype for Business gjøres som følger:<ol><li><div>Åpne Skype for business</div></li><li><div>Skriv inn følgende i søkefeltet (IKKE KLIPP OG LIM): </div></li><li><div>levanger.psyk.undervisning@uc.nhn.no</div></li><li><div>Trykk Enter</div></li><li><div>Slå av/på lyd etter behov</div></li><li><div>Slå av/på bilde etter behov</div></li></ol> Tema:<ul><li>Affektive lidelser I</li><li>Affektive lidelser II</li><li>Alderspsykiatri</li><li>Angst I</li><li>Angst II</li><li>Autismespektertilstander</li><li>Medikamentlære</li><li>Personlighetsforstyrrelser</li><li>Psykisk utviklingshemming</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser I</li><li>Psykoser og dissosiative lidelser II</li><li>Rus og psykisk helsevern</li><li>Selvskading</li><li>Spiseforstyrrelser</li><li>Suicidologi</li><li>Søvn og behandling av søvnlidelser</li><li>Traumebehandling</li></ul>Ved spørsmål kontakt Klinisk støtte v/Asbjørn Johansen ajohansen@hnt.no / 8644.

Psykiatri

Renhold av våtrom

649883

10.01.2019 12:42:46

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Renhold av våtrom

1 time

Kurset gir en praktisk og teoretisk innføring i hvordan renhold av våtrom utføres.Kurset holdes i små grupper.

Senter for intern service - Kurs Elements saksbehandler

649886

17.01.2019 12:56:35

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Senter for intern service - Kurs Elements saksbehandler

Ca. 2 timer

Opplæring i saksbehandlersystemet Elements

IKT

Alle kurs

E-læring

Klasserom

Video

A-Å

Kurskatalogen // <![CDATA[ _spBodyOnLoadFunctionNames.push("setupPageDescriptionCallout"); // ]]>

Alle kurs

E-læring

Klasserom

Video

A-Å

Kurskatalogen