Kurskatalogen

Tittel Kurskatalogen

Beaker oppfriskningskurs - Mikrobiologi

1583942

17.11.2020 13:46:42

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Beaker oppfriskningskurs - Mikrobiologi

2 timer

Oppfriskningskurs - Generell Lab

Laboratoriemedisin

MAP - møte med aggresjonsproblematikk

975818

09.11.2020 13:30:23

3389

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Hjelset B paviljong;Hjelset - B paviljong;Hjelset;Volda DPS;DPS Sjøholt;Avdeling for sjukehuspsykiatri Ålesund;DPS Knausen;Knausen - DPS Molde;Vegsund DPS

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

MAP - møte med aggresjonsproblematikk

2 dager

<img alt="Logo 2.PNG" src="/PublishingImages/Sider/MAP---mestring-av-agresjonsproblematikk/Logo%202.PNG" style="margin:5px;" /> Dette kurset er gjeldende for ansatte i Klinikk for psykisk helse og rus, og obligatorisk for alle ansatte med pasientkontakt. Øvrige ansatte etter vurdering. Se forøvrig målgruppe. MAP (Møte med aggresjonsproblematikk) er et helhetlig opplæringsprogram for å forebygge og håndtere aggresjon og vold i helse- og sosialsektoren. Hensikten med opplæring i MAP er enkel; forhindre vold og sørge for at pasienter og personale opplever seg trygge. Manualens standpunkt er at dette oppnås mest effektivt ved å sørge for at mennesker blir møtt med forståelse og profesjonell omsorg. Forståelse ovenfor sterke følelsesuttrykk og atferd er sjelden noe som kommer av seg selv. Det krever en høy grad av profesjonalitet og kunnskap å kunne identifisere og anerkjenne de underliggende årsakene til disse uttrykkene. Denne forståelsen er essensiell da den gir forutsetning og grunnlag for å kunne jobbe målrettet og effektivt med god pasientbehandling. Profesjonell omsorg handler om å gi tilpasset og faglig begrunnet omsorg basert på den enkelte sitt behov. MAP handler om mer enn å bare unngå et destruktivt samspill. Det handler om god behandling. Det handler om å legge til rette for et helsevesen som skal være trygt for begge parter – både pasienter og personale. MAP-kurset består av 10 kapitler med gjennomgang over to dager. Man må delta begge dager for å bestå kurset. <div><div>Dag 1 0800-0900: Aggresjonsforståelse 0900-1000: Voldsrisikovurdering og håndtering 1000-1100: Fysiske teknikker 1100-1200: Fysisk trening 1200-1230: Lunsj 1230-1330: Fysisk trening 1330-1430: Voldsforebygging 1430-1530: Forebyggende kommunikasjon</div><div> </div><div>Dag 2 0800-0900: Deeskalering 0900-1000: Selvregulering 1000-1100: Samhandling 1100-1200: Fysisk trening 1200-1230: Lunsj 1230-1330: Fysisk trening 1330-1430: Håndteringsstrategier i kritiske situasjoner 1430-1530: Etterarbeid</div><div> </div><div><h1>Praktisk gjennomføring av MAP i forhold til Covid 19. </h1><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;"><ul style="margin:5px 20px;padding:0px;"><ul style="margin:5px 20px;padding:0px;"><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;">Instruktørene demonstrerer og viser teknikkene kun på hverandre. </li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;">Deltakerne går sammen to-og-to (fortrinnsvis to fra samme arbeidssted), og forblir i dette faste tospannet gjennom hele kurset. Unntak: trening av nedleggelsesteknikker som vil fordre nærkontakt mellom fire deltakere (varighet: 1 time). </li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;">Deltakerne laster ned pre-screening skjema i forkant av kurset og leverer dette ferdig utfylt til kursholderne ved oppstart av kurset; kfr kursmateriell under. Deltakere med mulige tegn på smitte får ikke anledning til å delta. </li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;">Deltakerne bruker munnbind ved gjennomføring av trening på fysiske teknikker, og desinfiserer hender før og etter fysisk trening.</li><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;">Kursantallet må tilpasses til kurslokalitetenes rammer og forutsetninger ift. smittevernregler</li></ul></ul></div> </div><div> </div><div> </div>Kurset godkjennes som tellende i program for klinisk fagstige for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere, helsefagarbeidere, sykepleiere samt øvrige helsefaglige personellgrupper med 14 timer.Kurset er godkjent av psykologforeningen som 15 timers vedlikeholdsaktivitet.Norsk sykepleierforbund: Kurset er meritterende for 15 timer i program for klinisk stige for sykepleiere/spesialsykepleiere. </div><div> </div>

Psykiatri;Psykisk helsevern;Sjukepleie;Sykepleie;Tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB);Nyansatt;Lovverk;Brukermedverknad;Beredskap;Etikk;HMS;Kvalitet og sikkerheit

St. Olav - Talegjenkjenning i DocuLive, grunnkurs

88423

20.11.2020 08:00:28

2150

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

St. Olav - Talegjenkjenning i DocuLive, grunnkurs

Fra kl. 08.00-12.00

Innføring i talegjenkjenning

Klinisk IKT

Lov om psykisk helsevern og vurdering av samtykkekompetanse - Webinar

1586688

19.11.2020 14:38:05

210

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Lov om psykisk helsevern og vurdering av samtykkekompetanse - Webinar

1 dag

Anbefalt/obligatorisk emnekurs i psykiatri (6 timer) Dette kurset vil bli gjennomført som digitalt kurs. Kurset går over 1 dag, kursavgift 3000,- Link til utlysning: <a href="https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/lov-om-psykisk-helsevern-og-vurdering-av-samtykkekompetanse-webinar?arrId=0">https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/lov-om-psykisk-helsevern-og-vurdering-av-samtykkekompetanse-webinar?arrId=0</a>

Beaker Oppfriskningskurs - Generell lab

885768

17.11.2020 09:22:57

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Beaker Oppfriskningskurs - Generell lab

Oppfriskningskurs - Generell Lab

Laboratoriemedisin

SAP varelagertelling repetisjon

88234

30.10.2020 09:10:54

258

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

SAP varelagertelling repetisjon

1,5 time

SAP varelagertelling repetisjonPasser for de som har utførte varelagertelling i 2017, men som ønsker en repetisjon. Det blir presentasjon av rutiner og transaksjoner som skal utføres i SAP.

IKT

SAP varelagertelling

88235

30.10.2020 12:12:46

222

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

SAP varelagertelling

4 timer

Hvordan gjennomføre en varelagertelling i SAP. Gjennomgang av rutiner og praktiske øvingsoppgaver på PC

IKT

Opplæring i CleanPilot

1560336

03.11.2020 12:50:45

142

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Brakka Forsyningsenteret;Brakka forsyningsenteret

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Opplæring i CleanPilot

1 time

Opplæring i bruk av CleanPilot

Kvalitet og sikkerheit

Nye ledere - mottak og opplæring

1071005

07.07.2020 07:07:13

532

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Ålesund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Nye ledere - mottak og opplæring

3,25 timer

For å løse morgendagens utfordringer, gi ansatte en god arbeidshverdag og sikre pasientene fremragende behandling er vi avhengig av gode ledere. Et godt mottak og en strukturert opplæring er grunnlaget for å utvikle trygge og motiverte ledere som vil stå i lederrollen over tid. Nærmeste leder er hovedansvarlig for mottak og opplæring av ny leder. Nærmeste leder må tildele ny leder de fire lederplanene i kompetanseportalen, den dagen ny leder starter i stillingen.HR vil bistå nærmeste leder i planlegging og gjennomføring av prosessen, samt (etter avtale) ta ansvar for eller bidra med enkelte elementer knyttet til lederstøtte, opplæring og eller veiledning.  HR avdelingen tilbyr introduksjon av HR avdelingen og informasjon om hva vi bidrar med til den enkelte leder. <table width="100%" class="ms-rteTable-default" cellspacing="0"><tbody><tr><td class="ms-rteTable-default" style="width:25%;">Tid/varighet</td><td class="ms-rteTable-default" style="width:25%;">Tema</td><td class="ms-rteTable-default" style="width:25%;">Aktivitet/prosess</td><td class="ms-rteTable-default" style="width:25%;">Ansvarlig</td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">Kl. 11.30 – 11.45  (15 min)</td><td class="ms-rteTable-default">Velkommen Presentasjonsrunde Kontaktpersoner HR sin organisering Status lederplaner  </td><td class="ms-rteTable-default">Ta opp de 4 kompetanseplanene.Spørsmål, avklaring   <ul><li>HMN: Ny som leder, del 1: <a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57624">https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57624</a></li><li>HMN: Ny som leder, del 2: <a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57825">https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57825</a></li><li>HMN: Ny som leder, del 3: <a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57826">https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/57826</a></li><li>HMR: Lederopplæring basispakke: <a href="https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/61340">https://hmn.dossier.no/profile/app/trainingplantype/preview/61340</a></li><li>Skulle dere oppleve problemer med å komme inn ved å trykke på lenkene, så kan dere kopiere inn lenkene i egen mail og åpne derfra.  </li></ul></td><td class="ms-rteTable-default">HR rådgiver</td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">11.45 – 12.15  (30 min)</td><td class="ms-rteTable-default">Oppgaver HR konsulent</td><td class="ms-rteTable-default"><ul style="list-style-type:disc;"><li>Rekrutteringsprosess </li><li>Kontaktperson lønn  </li><li>Personalweb HMR</li></ul></td><td class="ms-rteTable-default">HR konsulent </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">12.15 – 12.30  (15 min)</td><td class="ms-rteTable-default"> <span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans",sans-serif;font-size:9pt;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Pause</td><td class="ms-rteTable-default"> Kontaktpersoner på HR kan hilse på leder </td><td class="ms-rteTable-default"> </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">12.30 – 13.00  (30 min) </td><td class="ms-rteTable-default">Oppgaver PRS</td><td class="ms-rteTable-default"> <ul style="list-style-type:disc;"><li>Portal RS </li><li>EQS Portal HR avdelinga (ID 20680) </li></ul></td><td class="ms-rteTable-default">PRS rådgiver </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">13.00 – 13.20  (20 min)</td><td class="ms-rteTable-default">Oppgaver HR rådgiver</td><td class="ms-rteTable-default"><ul style="list-style-type:disc;"><li>EQS Portal HR seksjonen (ID 20680)</li></ul> </td><td class="ms-rteTable-default">HR rådgiver</td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">13.20 – 13.40  (20 min)</td><td class="ms-rteTable-default">HMS </td><td class="ms-rteTable-default">Viktigste kartleggingsverktøy<ul style="list-style-type:disc;"><li>HMS portal ID 8268</li></ul></td><td class="ms-rteTable-default">HMS rådgiver</td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">13.40 – 13.50 (10 min)</td><td class="ms-rteTable-default"> <span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans",sans-serif;font-size:9pt;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Pause</td><td class="ms-rteTable-default">  </td><td class="ms-rteTable-default"> </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">13.50 – 14.05  (15 min)</td><td class="ms-rteTable-default">Kompetanseportalen</td><td class="ms-rteTable-default"><p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:1.6;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;">Informasjon<ul style="margin:5px 20px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;list-style-type:disc;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;"><li style="margin:0px;padding:0px;list-style-type:disc;box-sizing:initial;">Kompetanseportalen</li></ul></td><td class="ms-rteTable-default"> HR rådgiver </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">14.05 – 14.25  (20 min)</td><td class="ms-rteTable-default">Forventninger til lederrolla</td><td class="ms-rteTable-default">Informasjon, presentasjon</td><td class="ms-rteTable-default">HR sjef</td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">14.25 – 14.35  (10 min) </td><td class="ms-rteTable-default"><span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans",sans-serif;font-size:9pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Evaluering og oppsummering</td><td class="ms-rteTable-default"><span class="ms-rteFontSize-1" style="margin:0px;padding:10px 0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:9pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;border-top-color:#dddddd;border-top-width:1px;border-top-style:solid;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;">Sende ut Questback <a href="https://response.questback.com/helsenordmreogromsdalhf/0113xzn6eu" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#00509e;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;background-color:transparent;">https://response.questback.com/helsenordmreogromsdalhf/0113xzn6eu</a> </td><td class="ms-rteTable-default">HR rådgiver </td></tr><tr><td class="ms-rteTable-default">14.35 – 14.45 (10 min) </td><td class="ms-rteTable-default">Omvisning</td><td class="ms-rteTable-default"><div><span class="ms-rteFontSize-1" style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:1.6;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans",sans-serif;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;float:none;">Omvisning adm. bygget<span aria-hidden="true" style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;"><span class="ms-rteFontSize-1" style="margin:0px;padding:10px 0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:9pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;border-top-color:#dddddd;border-top-width:1px;border-top-style:solid;white-space:normal;box-sizing:initial;orphans:2;">  </div></td><td class="ms-rteTable-default">HR rådgiver </td></tr></tbody></table>

Ledelse

Hematologi med vekt på morfologisk diagnostikk - vår 2021

1583576

17.11.2020 11:47:06

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Hematologi med vekt på morfologisk diagnostikk - vår 2021

4 dager

Nasjonalt kurs, kan bli gjennomført som webinar. Anbefalt for leger i spesialisering i Indremedisin, Blodsykdommer og Medisinsk biokjemi Obligatorisk for leger i spesialisering i Indremedisin, Blodsykdommer, Medisinsk biokjemi og Onkologi (25t) Godkjent som valgfritt i følgende spesialiteter: Allmennmedisin (25t v/e), Immunologi og transfusjonsmedisin (25t v/e), Patologi (25t v/e), Lungesykdommer (25t e), Medisinsk biokjemi (25t e) Kurset går over 4 dager, kursavgift 6000,- (det tas forbehold om indeksregulering) Lenke til utlysning: <a href="https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/hematologi-med-vekt-pa-morfologisk-diagnostikk-var-2021?arrId=0">https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/hematologi-med-vekt-pa-morfologisk-diagnostikk-var-2021?arrId=0</a>

AHLR-retreningskurs

87376

25.07.2020 06:57:33

872

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal;Trondheim;Molde

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

AHLR-retreningskurs

2 timer

Mål med opplæringen:Dette er et repetisjonskurs etter tidligere godkjent AHLR grunnkurs med repetisjon av følgende mål:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul>Forkunnskaper:Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/ahlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. Når kurset er gjennomført, så blir kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen. I Læringsportalen kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.Godkjent AHLR utøverInnhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc)</li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul>

Sjukepleie;Sykepleie

HMR - Talegjenkjenning i DocuLive, grunnkurs

88426

05.11.2020 08:56:47

2013

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde;Kristiansund;Ålesund;Volda

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HMR - Talegjenkjenning i DocuLive, grunnkurs

4 timer

Innføring i talegjenkjenning

IKT

HHLR repetisjonskurs

954884

06.12.2019 12:41:04

825

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HHLR repetisjonskurs

2 timer

Målgruppe: Årlig HHLR repetisjonskurs for helsepersonell som er godkjent HHLR utøver.Forkunnskap:<ul><li>gjennomgått og bestått HHLR e-læring (se læringsportalen)</li><li>bestått HHLR praktisk kurs som godkjent HHLR utøver </li></ul>Kursinnhold:<ul><li>repetisjon av handlingsplanen</li><li>lokale varslingsrutiner</li><li>evaluering HLR- teknikk (enredder og toredder)</li><li>praktisk bruk av hjertestarter</li><li>Toredder-HLR med bruk av hjertestarter og andre enkle hjelpemidler i situasjon tilpasset eget arbeidssted.</li></ul><div> </div><div>For å kunne utføre HLR på en forsvarlig måte, er det nødvendig  å ha godt vedlikeholdte kunnskaper og praktiske ferdigheter. Få vil utføre HLR så ofte at fortsatt kyndighet blir sikret gjennom det daglige arbeidet. De fleste vil være avhengige av repeterende læring og øving. Behovet for oppdatering imøtekommes best ved formelle repetisjonskurs hvor praktiske øvelser i realistiske scenarioer gjennomgås under oppsyn av godkjent HHLR-instruktør. Helsepersonell bør delta i slike kurs regelmessig, minst én gang i året. Ved siden av verdifull repetisjon gir dette anledning til at egen kunnskap blir oppdatert på grunnlag av ny viten. </div>

Medisin;Sykepleie;Rusbehandling;Psykiatri

EPJ Doculive Dokumentasjon Sykepleie/Miljøterapi

87024

16.11.2020 09:08:26

869

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Kristiansund;Molde;Ålesund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

EPJ Doculive Dokumentasjon Sykepleie/Miljøterapi

3,5 timer

Målgruppe: Undervisning til nye sykepleiere og sykepleierstudenter. Aktuelt også for de som ønsker repetisjon.Mål med opplæringen: Sykepleiere, sykepleiestudenter har tilstrekkelig kompetanse i bruk av Doculive til å kunne lese/navigere i pasientjournalen og til å dokumentere helsehjelp Innhold/Fagplan: EPJ DocuLive :  Tilgang og rettighet i Doculive Gjennomgang av alle journalikon Mappestruktur. Lese, søk i journal, skrive - sykepleiedokumentasjon: Notater Pleieplan/Miljøterapiplan e-meldinger pleie og omsorg (PLO meldinger) Screeningregime: eks.Ernæring. Makulering Postkasse i DocuLive Intranett-Pasientjournal-Doculive

IKT;Nyansatt;Sykepleie

PSYK LE NA Medikamentlære

88115

23.11.2020 07:16:59

1479

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

PSYK LE NA Medikamentlære

Se under kursarrangement

<div aria-labelledby="ctl00_PlaceHolderMain_ctl03_label" style="display:inline;">Kurset er en del av kompetanseplanen HNT, PSYK: Opplæringskrav medikamentansvarlig tildelt ansatte i Klinikk for psykisk helsevern og rus HNT HF. Krav om at alle som er tildelt denne planen repeterer temaet årlig.<div>Kurset gir oppdatert informasjon om relevant emedikamenter innenfor psykiatrien.Temaet streames til enheter i klinikken. <a href="https://lync.helse-midt.no/helse-nordtrondelag/meet/asbjorn.johansen/9BSL9TQY">Bli med i Skype-møte </a>  <a name="OutSharedNoteBorder"> </a>  <a name="OutSharedNoteLink"> </a>For mer info om arrangemanget se: "Mer info". </div></div>Ved spørsmål kontakt Klinisk støtte v/:Ingun Haug tlf: 5663 <a href="mailto:ingun.haug@hnt.no">ingun.haug@hnt.no</a> (Namsos)Asbjørn Johansen tlf: 8664 <a href="mailto:ajohansen@hnt.no">ajohansen@hnt.no</a> (Levanger)

Psykiatri

Praktisk opplæring i gulvvedlikehold

1305059

22.09.2020 13:24:16

185

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Gastrosenteret;Oppmøte møterom U1 Nevrosenteret;Nevrosenteret

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Praktisk opplæring i gulvvedlikehold

2,5 timer

Kurset skal gi god praktisk opplæring, slik at alle renholdere skal kunne utføre gulvvedlikehold.

Håndtering av vold og trusler

1460665

13.11.2020 10:08:26

221

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Østmarka;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Håndtering av vold og trusler

1 time (45 min teori, 15 min spørsmål)

Håndtering av vold og trusler -TeoriKurspakken om håndtering av vold og trusler om vold, baserer seg på ulike tema/kapitler fra MAP (Møte med aggresjonsproblematikk). Du kan på denne siden velge mellom ulike tema/kapitler i kurspakken.   Teorien er delt inn i tre hovedtema, Primær, sekundær og tertiær forebygging av vold med 6 forskjellige underkapitler;Kap.1 Aggresjonsforståelse, Kap.2 Voldsrisikovurdering og håndtering, Kap.4 Forebyggende kommunikasjon, Kap.5 Deeskalering, Kap.6 Selvregulering og Kap.10 Etterarbeid Kurs for 6 forskjellige underkapitlene i MAP tilbys for alle ansatte 1-2 ganger pr år.  Undervisning foregår for tiden på skype siste torsdagen hver mnd. fra kl. 14.00 - 15.00. <a href="https://lync.helse-midt.no/stolav/meet/tor.holm/9YPQTYWW">Bli med i Skype-møte </a>  <img alt="voldsforebygging.png" src="/PublishingImages/Sider/Møte-med-aggresjonsproblematikk-(MAP)/voldsforebygging.png" style="margin:5px;" />Håndtering av vold og trusler - Praktisk trening:I henhold til smittevernsregler tilbyes det inntil videre ikke fysiske kurs og praktisk trening i MAP. Det vil bli tilbud om dette, så snart smittevernsregler endrer seg.

Ambulanse;HMS;Kvalitet og sikkerheit;Ledelse;Nyansatt;Psykisk helsevern;Sykepleie

Ekkokardiografi grunnkurs I - vår 2021

799054

13.11.2020 09:51:13

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Ekkokardiografi grunnkurs I - vår 2021

3 dager

Valgfritt kurs for leger i spesialisering i hjertesykdommer, indremedisin, barnesykdommer og anestesiologi. Deltakerne bør ha utført 30 ekkokardiografiske undersøkelser og ha anledning til å praktisere videre etter kursetKurset går over 3 dager, kursavgift 5000,- (med forbehold om indeksreguleringKursleder: Espen HolteLenk til utlysning:

Beaker - Opplæring rapporter

790351

27.04.2020 07:45:21

1245

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Beaker - Opplæring rapporter

3 timer

I dette kurset blir du kjent med følgende arbeidsprosesser i Beaker: For ledere: RapporteringFor fagansvarlige: Rapportering og avansert kvalitetskontroll

Laboratoriemedisin

Beaker - Batcher

872308

17.11.2020 13:50:36

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Beaker - Batcher

<span style="font:400 14px / 22.4px "open sans", sans-serif;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;orphans:2;background-color:transparent;">I dette kurset blir du kjent med følgende arbeidsprosesser i Beaker: <span style="font:400 14px / 22.4px "open sans", sans-serif;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;float:none;display:inline;white-space:normal;orphans:2;background-color:transparent;">Batching av prøver

Laboratoriemedisin

Pedagogikk og kommunikasjon for LiS 1

88045

05.05.2020 08:38:26

3418

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde;Kristiansund;Ålesund;Volda

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Pedagogikk og kommunikasjon for LiS 1

1 dag

<h3>Bakgrunn</h3><a href="https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2016-12-08-1482?q=spesialistforskriften">Forskrift om spesialistutdanning og spesialistgodkjenning for leger og tannleger(spesialistforskriften)</a> legg føringar  for innhaldet i utdanning. Dette omhandlar både kliniske læringsmål(KLM) og læringsmål knytt til felles kompetansemodular(FKM). Læringsaktivitetar skal bidra til dokumentasjon av gjennomført utdanning. I dette kurset vil omhandle tema knytt til kommunikasjon og pedagogikk og er ein obligatorisk læringsaktivitet knytt til LiS 1 utdanninga i HMR HF.<h3>Målgruppe</h3>LiS 1 legar i Helse Møre og Romsdal HF<h3>Læringsmål</h3><h4>Kommunikasjon</h4>LM-14 God kommunikasjon og grunnleggende kommunikasjonsteori. Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori. LM-15 Bruke kommunikasjon for presis diagnostikk. Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk. LM-16 Formidle relevant informasjon til en tredjeperson. Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.). LM-17 Grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon. Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon. Lm-18 Styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter. Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter.<h3>Forarbeid 1 - kommunikasjon (muntlig):</h3>Førebu case frå eigen praksis der du har reflektert over eigen kommunikasjon overfor pasientar/ pårørande eller overfor kollegaer. Før kurset bes kvar enkelt deltaker om å forberede muntlig ei problemstilling der ein pasient får ein «ubehagelig» medisinsk behandling/diagnostikk (for eksempel  venepunksjon, spinalpunksjon, gastroskopi, koloskopi , lokalbedøvelse i huden). Gjerne kom med konkrete ord hvordan pasienten og legen uttalar seg.Før kursstart bes hver enkelt deltaker om å forberede enten en case eller en konkret problemstilling som gjelder opplæring av pasienter og/eller pårørende. Denne skal fremføres muntlig, men det kan være en fordel at den er skrevet ned for deltakerens egen del. <h4>Pedagogikk</h4><h4>Pasient- og brukermedvirkning</h4><h4>LM-48 Kunne involvere pasienter, pårørende, brukerrepresentanter og framtidige brukere som aktive parnere på det nivå partnerne selv ønsker i et likeverdig samarbeid for å ivareta brukermedvirkning på individnivå.</h4><h4>Pasient- og pårørendeopplæring</h4>LM-52 Ha kunnskap om hva pasientopplæring betyr for behandlingskvalitet. LM-53 Kunne identifisere og konkretisere individuelle behov for opplæring og legge til rette for læring og mestring. LM-54 Ha kunnskap om metoder og pedagogiske prinsipper for å planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring av pasienter og pårørende i samhandling med relevante profesjonsgrupper. <h4>Samhandling</h4>LM-56 Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse.<h3>Forkunnskapar</h3>Gjennomført e-læringar:<a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-helsefremming.aspx">Helsepedagogikk - helsefremming</a><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-pedagogikk.aspx">Helsepedagogikk - pedagogikk</a><h3>Forarbeid 2 - pedagogikk (muntleg) </h3><h4>Alternativ a: Case</h4>Med «case» meiner vi her ein reell eller tenkt situasjon for ein enkelt pasient eller pårørande der du beskriver vedkommende sin situasjon helsemessig og sosialt, og ønsker å diskutere med LIS-gruppa og kursledere om det er nokre opplæringstilbud som kan være til nytte for denne personen. Gjer gjerne ein forundersøkelse om det finnes opplæringstilbud i helseforetaket som er relevante for pasienten eller pasientgruppen i casen din (<a href="https://helse-mr.no/behandlinger/pasient-og-parorandeopplering">https://helse-mr.no/behandlinger/pasient-og-parorandeopplering</a>). Det bør inngå i diskusjonen kva slags øvrig oppfølging som er ønskelig mht konsultasjonar, behandling med meir frå spesialisthelsetjenesten og/eller kommunehelsetjenesten. Dersom du brukar ein reell case må det anonymiseres ved å benytte ikke-reelle navn, bosted og andre detaljer som kan gjere det lett å identifisere den omtalte personen. <h4>Alternativ b: Problemstilling</h4>Med «problemstilling» meiner vi her eit tema som kan være aktuelt for læring og mestring. For eksempel kan du presentere forbedringsidear mht eit opplæringstilbud som du har deltatt i, forslag til nye tiltak i en avdeling eller kommune som du har fått kjennskap til som kan bidra til eit bedre helhetlig tilbud for pasientane eller dei pårørende der etc. <h4>Brukermedvirkning, metoder med mer</h4>I forbindelse med beskrivelsen av casen eller problemstillingen bør du ha tenkt gjennom korleis brukermedvirkning for den enkelte pasient og/eller pårørende kan ivaretas, eller korleis man kan få til god brukermedvirkning i utvikling av opplæringstiltak. Vurder også gjerne korleis undervisningstilbuda bør legges til rette for å være relevante, tilgjengelige og ha god kvalitet. <a href="https://helsedirektoratet.no/leringsmal-i-felles-kompetansemoduler-del-1-3-spesialistutdanning-for-leger#pasient--og-brukermedvirkning-%e2%80%93-fkm">Lenke til utfyllande beskrivingar - Helsedirektoratet</a><h3>Innhaldet</h3>Kurset vert todelt under følgande overskrifter:1. Kommunikasjon i behandlingsrelasjon og mellom helsepersonell2. Pedagogikk i pasient- og pårørandeopplæring<h3>Praktisk</h3>Kurset vert arrangert ved alle fire sjukehus og ein kan delta der det passar best i arbeidsplanen, men ein bør forstrinnsvis delta ved eigen tenstestad.Ta med mat og drikke etter eige behov.Fagleg ansvar:Stephan Karl Otto Rossner, anestesioverlege Klinikk for akuttbehandlingTorild Kvisvik og Espen Ervik, Lærings- og meistringssenteret/ Fagavdelinga Helse Møre og Romsdal HF

Pasienter og pårørende

Brannvernundervisning type A

86955

18.02.2020 11:06:40

9932

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Medisinsk klinikk, leger;Østmarka ;Østmarka;Medisinsk klinikk, Dialysen;Trondheim;Kreftklinikken ;Kreftklinikken personell;Medisinsk klinikk, AVdeling for infeksjonssykdommer;Medisinsk klinikk, Avdeling for infeksjonssykdommer;Medisisnsk klinikk, Avdeling for infeksjonssykdommer;Avdeling for ervervet hjerneskade;Nevro øst 4 etg;Nevro øst 4.etg;Nevro øst 4. etg;Medisinsk klinikk - teori og praksis ute;Medisinsk klinikk - teori og prasksi ute;Medisinsk klinikk - teori og praskis ute;Medisisk klinikk - teori og praksis ute.;Medisinsk klinikk - teori og praksis ;Medisinsk klinikk - teori og praksis ute;Medisinsk klinikk, Avdeling for blodsykdommer;LS21;Oppmøtested: Nord for Nevrosenteret, mot byen (sokkel/varemottak);Utendørs;Avdeling for infeksjonssykdommer;Avdeling for infekjsonssykdommer

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Brannvernundervisning type A

1,5 timer

Hovedmomentet i denne øvelsen er praktisk bruk av tilgjengelig slokkeutstyr.Tema:-Kort gjennomgang av prosedyre og rutine ved enheten.-Det gis en gjennomgang av fysiske og kjemiske egenskaper til  fenomenet brann.-Gjennomgang av de ulike slokkemidlene som Universitetssykehuset besitter, samt fordeler og ulemper med de. Gjennomføres normalt på egnet sted utendørs.Se for øvrig <a href="http://eqsstolav/cgi-bin/document.pl?pid=stolav&DocumentID=18355&UnitID=1197">Prosedyre 18355 Brannvernundervisning</a>  Det anbefales 18 plasser per kurs.

Brannvern

AHLR grunnkurs

86809

28.05.2020 08:58:30

1658

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Orkdal;Ålesund

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

AHLR grunnkurs

4 timer

Mål med opplæringen:Ved fullført kurs skal deltakerene kunne:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR</li><li>utføre basal HLR med enredder- og toredder-teknikk</li><li>bruke hjertestarteren og ivareta tryggheten til alle involverte</li><li>utøve AHLR etter gjeldende retningslinjer</li><li>Ha forståelse av at det er avgjørende med tydelig ledelse og rollefordeling i teamet</li><li>utøve og forstå at det er avgjørende med samarbeid og god kommunikasjon</li><li>være bevisst sin rolle i teamet</li><li>Være kjent med lokal organisering og tilpasning</li></ul>Forkunnskaper:Gjennomføre e-læringen for AHLR fra NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a>https://kurs.helse-midt.no/Sider/ahlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høyre i bildet. Etter fullført kurs, kan man skrive ut diplom ved å klikke på "Mine Kurs" og hente fram aktuelt kursbevis.Innhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av lokale varslingsrutiner og stansteam</li><li>basisferdigheter med trening på grunnleggande enreddar- og toredderteknikk</li><li>gjennomgang av algoritme og AHLR-plakat, medikamenter og utstyr (svelgtube, defibrillator, oksygen etc)</li><li>scenariotrening med debriefing</li></ul>

Anestesi;Beredskap;HMS;Kvalitet og sikkerheit;Sykepleie

Kartlegging av risiko for sjølvmord

1577413

16.11.2020 14:08:48

154

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Skype

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Kartlegging av risiko for sjølvmord

2 timar, Skype

Avdeling for psykisk helsevern barn og ungdom ved HMR tilbyr intern opplæring om kartlegging av sjølvmordsrisiko. Målgruppa er tilsette ved psykisk helsevern for barn og ungdom, barnemedisin og habilitering. Kurset blir halde fire gongar pr år med same tema/innhald. Du må sjølv velje dato som passar best - husk påmelding!<div>Helsepersonell bør ha nødvendig kompetanse til å kartlegge og identifisere sjølvmordsrisiko, slik at dei kan tilvise aktuelle pasientar til vidare vurdering hos kvalifisert personell. Kurset skal sikre at alle tilsette i avdelinga har nødvendig kompetanse i høve til grunnleggande risikovurdering og forståing av relevant regelverk.</div><div>Kurset er ein del av den grunnleggande opplæringspakken for alle nytilsette i avdelinga PHBU og ein føresetnad for å jobbe som sjølvstendig behandlar i psykisk helsevern.  </div><div> </div><div>DELTAKING HER:  <a href="https://lync.helse-midt.no/helse-mr/meet/geir.longvastol/3TCJ035Y">Bli med i Skype-møte </a>       </div> Aktuelle EQS-dokument:  Kartlegging av risikofaktorar for selvmord, PHBU: ID 7609 Nasjonale retningslinjer:  Handlingsplan for forebygging av selvmord 2020-2025:  <a href="https://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/nssf/aktuelt/aktuelle-saker/2020/handlingsplan-for-forebygging-av-selvmord-2020-202.html">https://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/nssf/aktuelt/aktuelle-saker/2020/handlingsplan-for-forebygging-av-selvmord-2020-202.html</a>

Psykisk helsevern

Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs

87387

10.02.2020 17:02:39

8459

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Ålesund;Kristiansund;Molde;Volda

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Hjerte- og lungeredning for helsepersonell (HHLR). Repetisjonskurs

2 timar

Målgruppe: Årleg repetisjonskurs for helsepersonell i hjerte- og lungeredning.Mål med opplæringa:Etter endt kurs skal deltakarane kunne:<ul><li>konstatere hjertestans, varsle og starte HLR åleine</li><li>utføre basal HLR som del av ei gruppe</li><li>bruke ein hjertestartar</li><li>ivareta tryggleiken til pasient, evt pårørande og kollegaer i ein hjertestanssituasjon</li></ul>Forkunnskap:Gjennomfør e-læringa til NRR, med tilgang via Læringsportalen: <a href="/Sider/hhlr.aspx">https://kurs.helse-midt.no/Sider/hhlr.aspx</a>Trykk "Start kurs" til høgre i bilete, e-læringa kan mellomlagrast og gjennopptakast. Når kurset er gjennomført, så vert kurset lagt til i CV i Kompetanseportalen.Innhold:Det praktiske kurset består av:<ul><li>gjennomgang av HHLR-plakaten</li><li>bruk av defibrillator og anna utstyr</li><li>basal HLR</li><li>HLR med toreddar-teknikk og bruk av hjertestartar</li></ul>Rammefaktorar:Nærmaste leiar er ansvarlig for å melde på deltakarane på kurset i samarbeid med HLR-instruktør.

Beredskap

HNT-LE-INT Servo-U. Grunnleggende

1574798

05.11.2020 10:35:23

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HNT-LE-INT Servo-U. Grunnleggende

1 time

Grunnleggende undervisning om servo-U respirator. Ulike modi, neonatal ventilasjon med fokus på utstyr, oppkobling, funksjonskontroll og bruk. Tips og triks. rengjøring av ekspirasjonskassett

Medisinsk-teknisk utstyr

Lov om psykisk helsevern

87844

05.11.2020 13:07:00

1257

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

SKYPE

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Lov om psykisk helsevern

2 timer

Avdeling Østmarka tilbyr gjennomgang og undervisning av psykisk helsevernloven som en del av vår kvalitetssikring.Kurset vil bli holdt fire ganger pr. år med ulikt hovedtema. Dom på overføring til tvungent psykisk helsevern. Endring i lovverk og samarbeid med politi og påtale.Statsadvokat Bjørn Kristian Soknes skal gjennomgå de viktigste endringene for vår del, samt nytt rundskriv. DELTA DIGITALT: <a href="https://lync.helse-midt.no/stolav/meet/berit.fredriksen.hognes/4V498BH5">Bli med i Skype-møte </a>      <a href="https://www.riksadvokaten.no/document/nytt-rundskriv-om-utilregnelighetsregler/">https://www.riksadvokaten.no/document/nytt-rundskriv-om-utilregnelighetsregler/</a> <img alt="lovbok 2.jpg" src="/PublishingImages/Sider/Lov-om-psykisk-helsevern-/lovbok%202.jpg" style="margin:5px;" /> <a href="https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1999-07-02-62">Psykisk helsevernloven </a><a href="https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/psykisk-helsevernloven-og-psykisk-helsevernforskriften-med-kommentarer">Psykisk helsevernloven og psykisk helsevernforskriften med kommentarer</a>

Psykiatri

SAP Anmodning

88247

30.10.2020 09:01:24

1548

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

SAP Anmodning

1,5 time

Er du ny anmoder eller strever du med anmodning i SAP?  <ul><li>Personlige innstillinger  </li><li>Opprette handlekurv</li><li>Søk og filtreringsmuligheter  </li><li>Markering av favorittprodukter </li><li>Fritekstanmodninger</li><li>Teamhandlekurv</li><li>Søk i «mine handlekurver» </li></ul>

IKT

HNT - Talegjenkjenning i Doculive, grunnkurs

1479713

02.10.2020 11:30:08

330

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

HNT - Talegjenkjenning i Doculive, grunnkurs

4 timer

Innføring i talegjenkjenning

Klinisk IKT

Behandling av underernærte pasienter

1420243

18.11.2020 12:13:25

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Nettbasert

Behandling av underernærte pasienter

40 minutter

Behandling av underernærte pasienter er del 3 i kurspakken:Forebygging og behandling av underernæring. ( de to andre kurs kommer om kort tid) Kurset skal bidra til at pasienter i risiko for underernæring eller som er underernært får optimal ernæringsbehandling og at aktuell ernæringsbehandling blir videreformidlet når pasienten skrives ut.Kurset er basert på Nasjonal faglig retningslinje for forebygging og behandling av underernæring, Kosthåndboken og innsatsområdet underernæring i pasientsikkerhetsprogrammet. Kurset tar ca. 40 minutter å gjennomgå for sykepleiere/ "andre" delen. Legedelen er noe kortere.Kurset er målgruppestyrt.

Ernæring

Hematopatologi - vår 2021

1568247

30.10.2020 11:43:47

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Hematopatologi - vår 2021

2 dager

Anbefalt kurs for leger i spesialisering i Patologi Kurset går over to dager, kursavgift 4000,-  (det tas forbehold om indeksregulering) Lenke til utlysning:

FSE-kurs (Forskrift for Sikkerhet for Elektriske anlegg)

87291

29.11.2019 14:58:26

1036

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Annet

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

FSE-kurs (Forskrift for Sikkerhet for Elektriske anlegg)

<div>Kurset har som mål å øke sikkerheten for instruert personell som betjener vern i elektriske anlegg, slik at du og dine kollegaer får en trygg arbeidsplass uten personskader. Kurset dekker den teoretiske delen. Det må i tillegg gis instruksjon og øvelse i de anleggene og det elektriske utstyret vedkommende vil få adgang til.</div><div> </div><div>Kurset inneholder disse emnene:</div><div> </div><div>●   Elsikkerhet, eiers ansvar</div><div> ●   Ulykker og skader på grunn av elektrisitet i industrien</div><div> ●   Elektroforskrifter som berører instruert personell</div><div> ●   Strømforsyninger i industribedrifter</div><div> ●   Sikringer, motorvern og brytere, krav til merking</div><div> ●   Strømgjennomgang, kortslutning, personlig beskyttelse</div><div> ●   Bruk av verneutstyr</div><div> ●   Instruks for instruert personell</div><div> </div><div> Kurset tilfredsstiller myndighetenes krav til teoretisk opplæring for den som skal delta i betjening av elektriske anlegg og elektrisk utstyr. jf. Elsikkerhet nr. 73/84 og FSE, med unntak av førstehjelp. Det skal ikke være mer enn 12 måneder mellom hver opplæring jf. veiledning til §7 i FSE.</div><div> </div>

Tekniske fag (medisinsk-tekniske fag)

V-Risk 10 - Voldsrisikovurdering

88635

27.10.2020 11:14:11

968

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Østmarka;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

V-Risk 10 - Voldsrisikovurdering

4 timer

Kurs i sjekklisten V-RISK 10 - VoldsrisikovurderingViser til <a href="http://eqsstolav/cgi-bin/document.pl?pid=stolav&DocumentID=39509&UnitID=203" target="_blank" title="EQS dokument 39509">EQS 39509</a> - Kartlegging og vurdering av voldsrisikoKursholder: John Olav Roaldset, Regionalt kompetansesenter for sikkerhets-, fengsels- og rettspsykiatri.  Det vil bli sendt ut lenke til digitalt møte for de som er påmeldt.

Psykiatri

eSP - opplæring og veiledning KPHR HMR

1562130

26.10.2020 13:57:01

315

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Skype

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

eSP - opplæring og veiledning KPHR HMR

1,5 timer

Elektronisk standardisert pasientforløp (eSP) er et digitalt verktøy der formålet er å sikre optimalisering av standardiserte pasientforløp ved å monitorere og visualisere forløpsspesifikke måleparametere i sanntid. <div>eSP vil i daglig bruk være et verktøy til forbedring og til oversikt over pasienten sitt forløp i kontakt med spesialisthelsetjenesten. Verktøyet gir en helhetlig oversikt over registrerte hendelser, medisinske og administrative koder og beslutninger av definerte pasient- og pakkeforløp. Effekten av allmenn bruk av eSP kan erstatte tidligere arbeidsrutiner og verktøy. Daglig bruk av eSP bidrar til en forbedring i pasientlogistikk, og til bedre forståelse for bruk av medisinske og administrative koder. Kunnskap om og bruk av eSP skal bidra til bedre kommunikasjon av pasientforløp på tvers av HF, klinikker og avdelinger.</div><div> </div><div>Kursdeltagere bør ha mottatt tilgang til eSP, og gjennomgått relevant informasjon i forkant av kurs for best utbytte.</div><div> </div><div>Regional opplæringsplan pasient- og pakkeforløp</div><div> </div><div>Regional opplæringsplan eSP</div><div> </div><div>Kurs for opplæring og/eller veiledning settes opp etter behov og forespørsel. Det gis tilbud om tilstedeværende undervisning til grupper, og undervisning på skype individuelt/gruppe.  </div><div> </div><div>Ved behov for opplæring/veiledning kan administratorer kontaktes; unni.arnestad@helse-mr.no eller annette.saunes@helse-mr.no </div><div> </div>

Psykisk helsevern;Rusbehandling

FKM-kurs LIS1 i HNT

763340

11.11.2020 13:54:37

878

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Steinkjer

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

FKM-kurs LIS1 i HNT

1 dag

Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering. Dette kurset dekker følgende temaområder/læringsmål: Kommunikasjon (FKM 14-18) LM-14 God kommunikasjon og grunnleggende kommunikasjonsteori. Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori. LM-15 Bruke kommunikasjon for presis diagnostikk. Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk. LM-16 Formidle relevant informasjon til en tredjeperson. Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.). LM-17 Grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon. Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon. Lm-18 Styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter. Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheterPedagogikk (FKM 48-49, 52-54 og 56) Pasient- og brukermedvirkning FKM 48-49 LM-48 Kunne involvere pasienter, pårørende, brukerrepresentanter og framtidige brukere som aktive parnere på det nivå partnerne selv ønsker i et likeverdig samarbeid for å ivareta brukermedvirkning på individnivå.Pasient- og pårørendeopplæring FKM 52-54 LM-52 Ha kunnskap om hva pasientopplæring betyr for behandlingskvalitet. LM-53 Kunne identifisere og konkretisere individuelle behov for opplæring og legge til rette for læring og mestring. LM-54 Ha kunnskap om metoder og pedagogiske prinsipper for å planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring av pasienter og pårørende i samhandling med relevante profesjonsgrupper.Samhandling FKM 56 LM-56 Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse. ForkunnskaperGjennomført e-læring: <a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-helsefremming.aspx">Helsepedagogikk - helsefremming</a><a href="/Sider/Helsepedagogikk-–-pedagogikk.aspx">Helsepedagogikk - pedagogikk</a> <span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Hovedregelen er at LIS1-legen deltar på første FKM-kurse<span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">t som arrangeres etter oppstart LIS<span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">1<span style="text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:"open sans", sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:bold;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;orphans:2;float:none;display:inline !important;">-tjeneste. Kurset følges opp av to gruppeveiledninger: Gruppeveiledning FKM LIS1 temaområde 1+2 (3t) og Gruppeveiledning FKM LIS1 3+4 (3t) etter egen påmelding i Læringsportalen.

Medisin

Seniordag i Hemit

88337

28.01.2020 13:12:10

484

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Seniordag i Hemit

1 dag

Seniordag i Hemit er et tilbud til ansatte fra 55 år og oppover. Formål: Formålet med seminaret er å motivere og inspirere erfarne arbeidstakere til forlenget yrkeskarriere. Dersom Hemit skal kunne levere tjenester i tilstrekkelig omfang og med skikkelig kvalitet i tiden framover, er det sentralt å beholde seniorenes erfaringskompetanse og arbeidskraft så lenge som mulig.Seminarets innhold: Det er helse i godt arbeid   En god arbeidssituasjon og gode opplevelser gjennom jobben er en viktig del av det gode liv for mange. Eller er det heller slik at det gode liv er utenfor jobben? Hva tenker du om det? Retten til å velge Det å kunne gå av med en tilfredsstillende personlig økonomi ved oppnådd tidligpensjonsalder oppleves av de fleste som et gode. Men det er viktig også å tenke på hva vi velger bort hvis vi avslutter yrkeslivet. Hva betyr jobben for deg? Ønsker jeg å avslutte arbeidsfellesskapet og sosialt samvær med kolleger? Vil pensjonistdagene gi utfordringer og utviklingsmuligheter? Vil jeg ha økonomi til å gjøre alt jeg har lyst til som pensjonist?  Ja takk, begge deler! Kanskje det kan være mulig å kombinere jobb og pensjon? Pensjonsreformen legger opp til at det skal lønne seg å stå lenger i arbeid, samtidig som det gis gode muligheter for en gradvis overgang til pensjon.Alt dette – og mer til ‐ skal vi lære om, diskutere og reflektere over gjennom dette seminaret. I etterkant av seminaret vil alle få tilbud om individuell veiledning knyttet til pensjonsmuligheter og rettigheter. Program for dagen vil blir kunngjort i god tid før seniordagen.Det legges opp til middag og sosialt samvær på kvelden.

Grunnkurs i informasjonssikkerhet og personvern

87308

05.11.2020 10:22:37

1958

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim;Ålesund;Levanger;Digitalt/webinar

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Grunnkurs i informasjonssikkerhet og personvern

3 timer

Hensikten med kurset er å gi grunnleggende innføring i informasjonssikkerhet og personvern for ansatte som jobber i Hemit.Læringsmål:<ul><li>Få grunnleggende kjennskap til hva informasjonssikkerhet og personvern er</li><li>Få kjennskap til viktige roller og ansvar innen informasjonssikkerhet og personvern, herunder ditt ansvar</li><li>Få kjennskap til Hemits styringssystem for informasjonssikkerhet og personvern, herunder:</li><ul><li>Relevante lovkrav</li></ul><li>Forstå hensikten med risikovurderinger og vite hvordan du bidrar</li><li>Bli bevisst sikkerhetstrusler og konsekvenser </li></ul>Gjennomføring:Det legges opp til en teoretisk gjennomgang og med quiz.  Kursholdere:Marianne Hove, IT-sikkerhetsansvarlig i Hemit. Suzanne Dawn Brattheim, juridisk rådgiver og personvernombud i Hemit.

IKT

Delirium

1560098

28.10.2020 08:48:29

211

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

text/html; charset=utf-8 Kurs-Nettbasert

Delirium

30 min

Dette kurset gir deg en innføring i delirium utløst av en kroppslig (somatisk) tilstand. <span style="font:400 14px/155% -apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;text-align:left;color:#000000;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;float:none;">Delirium utløst av alkohol- og/eller medikamentoverforbruk vil ikke bli omtalt. <span style="font:400 14px/155% -apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;text-align:left;color:#000000;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;float:none;">Kurset tar for seg:<ul style="text-align:left;color:#000000;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:-apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;margin-top:0px;margin-bottom:1em;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;"><li style="box-sizing:border-box;">Predisponerende og utløsende årsaker</li><li style="box-sizing:border-box;">Ulike typer delirium</li><li style="box-sizing:border-box;">Identifisering og diagnostisering</li><li style="box-sizing:border-box;">Mulige konsekvenser</li><li style="box-sizing:border-box;">Forebygging og behandling</li><li style="box-sizing:border-box;">Etiske aspekter </li></ul><div> </div><div>Krav til å bestå: gjennomgå alle sider og bestå avsluttende test </div><div> </div><span style="text-align:left;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:-apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;"><span style="text-align:left;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:-apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Kurset er utviklet av Irene Instenes (prosjektleder) og Tone Merete Norekvål (kurseier) m.fl.  i samarbeid med Team for digital læring (Helse Vest). <span style="text-align:left;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:-apple-system,blinkmacsystemfont,segoe ui,pingfang sc,hiragino sans gb,microsoft yahei,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif,apple color emoji,segoe ui emoji,segoe ui symbol;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;display:inline;white-space:normal;orphans:2;float:none;">Kurset har også hatt en tverrfaglig referansegruppe med representanter fra ulike helseforetak.

Medisin;Etikk;Geriatri

K2, LMF - SAP Lager, Vareuttak og søkehjelp

1559717

22.10.2020 12:30:26

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

K2, LMF - SAP Lager, Vareuttak og søkehjelp

1 time

I dette kurset skal vi ha en gjennomgang av:<ul><li>Vareuttaks App</li><li>Hvordan søke opp varer i SAP via søkehjelpen </li></ul>

Farmasi;IKT

BUP-klinikk Fagdag

1559670

22.10.2020 12:05:25

197

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Digitalt

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

BUP-klinikk Fagdag

7 timer

ADHD - inn i vår tid

Psykisk helsevern

Ultralyd i akuttmedisin - våren 2021

1557332

22.10.2020 07:39:46

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Ultralyd i akuttmedisin - våren 2021

2 dager

Nasjonalt kurs, anbefalt/obligatorisk for leger i spesialisering i Akutt- og mottaksmedisinKurset går over 2 dager, kursavgift 4000,-. Ved servering av lunsj tilkommer det 250,- per dag. (Det tas forbehold om indeksregulering) Lenke til utlysning: <a href="https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/ultralyd-i-akuttmedisin-var-2021?arrId=0">https://spesialisthelsetjenesten.no/arrangementer/ultralyd-i-akuttmedisin-var-2021?arrId=0</a>

ITIL i Hemit

87600

21.10.2020 12:05:49

1376

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Skype

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

ITIL i Hemit

1 dag

Hensikten med kurset er å gi et overblikk over ITIL-rammeverket.Kurset er et tilbud til ansatte som ikke har behov for et fullverdig 3 dagers ITIL Foundation kurs/sertifisering, men trenger kjennskap til rammeverket.  Kursholder er Stig Varmdal, IT-spesialkonsulent i Tjenestedrift i Hemit.

IKT

Kartlegging og vurdering av selvmordsfare i BUP

1078844

21.10.2020 05:24:21

250

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

BUP Lian - Vådanveien;Digitalt

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Kartlegging og vurdering av selvmordsfare i BUP

2 timer

Kartlegging og vurdering av selvmordsfare i BUP Digitalt via Skype  10. desember  13.30 - 15.30

Psykisk helsevern

Intern revisor i HNT

1553771

20.10.2020 07:11:09

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Intern revisor i HNT

6 timer

Innhold:1. Generelt om kvalitetsrevisjoner, revisjonsprosessen og revisjonsgruppens forberedelser2. Åpningsmøte, intervjuer, befaring/demonstrasjoner/verifikasjon.     Bruk av maler og sjekklister til dette. Intervjuteknikk                                      3. Vurdering av funn, formulering av avvik, merknader og forslag. 4. Sluttmøte og utarbeidelse av revisjonsrapport5. Oppfølging av revisjonen, krav til revisor, oppsummering og evaluering av kursdagen Påmelding kun etter avtale med avd. leder, da det er nødvendig å begrense deltakelse til de som er eller skal fungere som intern revisor. Kontaktpersoner: Nina Gravaune (8234) og Ove A. Pedersen (8104)

Kvalitet og sikkerheit

MBT, nivå 1 - nytilsattopplæring Rusklinikken

1537653

19.10.2020 10:28:24

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Trondheim

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

MBT, nivå 1 - nytilsattopplæring Rusklinikken

1 dag

Innføring i MBT. Del 1 av Rusklinikkens opplæringsprogram i MBT.

Rusbehandling

Gruppeveiledning FKM LIS2-3 temaområde 4

755456

16.10.2020 12:54:37

355

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gruppeveiledning FKM LIS2-3 temaområde 4

3 timer

Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål,som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen. Denne gruppeveiledningen utdyper LM i temaområde 4; Lovverk (FKM LM46-47) Systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse (FKM LM70-7<div> </div><div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos </div></div>

Medisin

Gruppeveiledning 3 og 4 - FKM LIS 1 i HNT

766624

02.11.2020 13:58:30

472

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Sykehuset Levanger;Sykehuset Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gruppeveiledning 3 og 4 - FKM LIS 1 i HNT

3 timer

<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering. <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Gruppeveiledningene gjennomføres i etterkant av FKM kurs i Kommunikasjon, pedagogikk og forskning.<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Gruppeveiledningen vil være case/PBL-basert med så klinikknære tema som mulig. For LIS1-leger vil det gjennomføres totalt fire gruppeveiledninger a 1,5 time. Gruppeveiledning 3 og 4 slås sammen. Tilsvarende gjøres med gruppeveiledning 1 og 2.<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Gruppeveiledning 3: Kommunikasjon (FKM 14-18). <div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Ha kunnskap om betydningen av god kommunikasjon og kjennskap til grunnleggende kommunikasjonsteori (FKM 014)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kunne bruke kommunikasjon effektivt for å innhente og forstå pasientens perspektiver som grunnlag for presis diagnostikk (FKM 015) </div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kunne kommunisere med andre slik at det styrker deres muligheter til å formidle relevant informasjon til en tredjeperson (pasient, annet helsepersonell osv.) (FKM 016)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kjenne til de grunnleggende prinsippene for veiledning og supervisjon, og kunne reflektere over å være i en læringsprosess gjennom veiledning og supervisjon (FKM 017)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kjenne styrker og svakheter i egne kommunikasjonsferdigheter og vite hvordan man kan få tilbakemeldinger og oppdatere sine ferdigheter (FKM 018)</div> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">Gruppeveiledning 4: Lovverk, Systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse (FKM 44-45 og 61-62).<div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Ha kunnskap om sentrale bestemmelser som regulerer plikter og rettigheter for helsepersonell og pasienter (FKM 044-045)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Hva gjør vi når noe går galt - et systemperspektiv, hva gjør vi for å forhindre at det går galt (FKM 061)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">• Kunne reflektere over egen rolle og ansvar i et helhetlig helsevesen, og balansere rollen som pasientens hjelper med rollen som portvokter og forvalter (FKM 062)</div> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;"> <p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS1-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger<p style="margin:0px 0px 10px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;line-height:22.4px;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS1-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos

Medisin

Gruppeveiledning 1 og 2 - FKM LIS 1 i HNT

766560

02.11.2020 13:59:11

711

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Namsos;Levanger

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gruppeveiledning 1 og 2 - FKM LIS 1 i HNT

3 timer

Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål som strekker seg gjennom hele utdanningsløpet til den enkelte lege i spesialisering. Gruppeveiledningene gjennomføres i etterkant av FKM kurs i Kommunikasjon, pedagogikk og forskning.Gruppeveiledningen vil være case/PBL-basert med så klinikknære tema som mulig. For LIS1-leger vil det gjennomføres totalt fire gruppeveiledninger a 1,5 time. Gruppeveiledning 1 og 2 slås sammen. Tilsvarende gjøres med gruppeveiledning 3 og 4.Gruppeveiledning 1: Kunnskapshåndtering (FKM 024-031) og Kvalitet og pasientsikkerhet (FKM 035-040). <div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kunnskapshåndtering (FKM 024-031)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kvalitet og pasientsikkerhet (FKM 035-040)</div> Gruppeveiledning 2: Forebygging (FKM 006) og Samhandling (FKM 056)<div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Være kjent med begrepene overdiagnostikk/overbehandling og kunne reflektere over konsekvenser for pasient og samfunn (FKM 006)</div><div class="O1" style="text-align:left;line-height:90%;text-indent:-0.25in;margin-top:5pt;margin-bottom:0pt;margin-left:0.43in;unicode-bidi:embed;direction:ltr;word-break:normal;">•Kunne samhandle i tverrfaglige team slik at det blir et likeverdig samarbeid, hvor hele teamets kompetanse brukes optimalt, og kunne benytte samarbeidet til å lære av de andre medlemmenes kompetanse ( FKM 056)</div> LIS1-lege ansatt i Levanger, melder seg på i LevangerLIS1-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos

Medisin

Gruppeveiledning FKM LIS2-3 temaområde 3

755394

16.10.2020 11:26:19

151

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Levanger;Namsos

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gruppeveiledning FKM LIS2-3 temaområde 3

3 timer

Felles kompetansemoduler (FKM) består av et sett av læringsmål, som strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen. Denne gruppeveiledningen utdyper LM innen temaområde 3; Etikk (FKM LM04) Kommunikasjon (FKM LM19-23)<div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS-lege ansatt i Levanger, melder seg på i Levanger</div><div style="margin:0px;padding:0px;text-align:left;color:#333333;text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-size:14px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:400;text-decoration:none;word-spacing:0px;white-space:normal;box-sizing:border-box;orphans:2;background-color:transparent;">LIS-lege ansatt i Namsos, melder seg på i Namsos</div>

Medisin

Gjennomgang av Thopaz thoraxdrenasjesystem

1533737

16.10.2020 08:33:03

197

https://kurs.helse-midt.no/Sider/Forms/Alle kurs.aspx

html

False

aspx

Molde

text/html; charset=utf-8 Kurs-Klasserom

Gjennomgang av Thopaz thoraxdrenasjesystem

30 min

<img alt="thopaz.jpg" src="/PublishingImages/Sider/Gjennomgang-av-Thopaz-thoraxdrenasjesystem/thopaz.jpg" style="margin:5px;width:289px;height:289px;" />Praktisk gjennomgang av Thopaz thoraxdrenasjesystem. Bakgrunn Medisin A har gått til innkjøp av et nytt bærbart thorax drenasjesystem som heter Thopaz +. <a href="https://webshop.no.alere.com/medelathopaz-plus-thoraxdrenasjesystem_2.aspx">https://webshop.no.alere.com/medelathopaz-plus-thoraxdrenasjesystem_2.aspx</a> Camilla Hanstvedt fra leverandøren Abbot kommer for en gjennomgang i bruk av dette drenasjesystemetHensikt Alle involverte parter skal ha kjennskap til systemetAnbefalte forkunnskaper IngenMålgruppe Sykepleiere Medisin A Medisinske leger som har vakt LIS 2, overleger Lungemedinske leger Kirurger som legger inn dren Sykepleiere på operasjon. Innhold Praktisk opplæring Oppkobling av systemet Innstillinger Avvikling RenholdPraktisk info Husk minimum 1 meters avstand til andre deltakere og håndhygiene.

Medisin;Kirurgi;Medisinsk-teknisk utstyr;Sjukepleie

Alle kurs

E-læring

Klasserom

Video

Podcast

A-Å

Kurskatalogen // <![CDATA[ _spBodyOnLoadFunctionNames.push("setupPageDescriptionCallout"); // ]]>

Alle kurs

E-læring

Klasserom

Video

Podcast

A-Å

Kurskatalogen